庄上小学《学习雷锋好榜样》主题队会
方案
庄上小学《学习雷锋好榜样》主题队会方案
主题队会《学习雷锋好榜样》
三(2)班
【活动目的】
1、通过活动,使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生,体验雷锋是
我们优良民族传统的不朽象征mdash;mdash;艰苦朴素的作风、刻苦
钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操,启示着我们学生应踏
着雷锋的脚印,从我做起,从小事做起,继承和发扬雷锋精神。
2.利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体
中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的小雷锋出现在我们的日
常生活中。
【活动准备】
1、组织学生收集雷锋事迹、故事,歌曲《学习雷锋好榜样》;
2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言,并做成手抄
报;
3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论:
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①我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?
②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?
【活动过程】
一、主持人导出队会主题
甲:三月,阳光明媚。
乙:三月,万物复苏。
甲:三月,春风送暖。
乙:三月,大地换新颜。
甲:同学们,3月5日是什么日子呢?
全班答:学雷锋活动日。
乙:对了。
合:学习雷锋好榜样,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产
主义接班人。
乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、走进雷锋,了解雷锋
1.请听《雷锋的生平》(学生讲述)
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了
孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。
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为此,他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。
甲:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的
心中。
2.请听《雷锋故事联播》(多媒体)
故事(一)人民的勤务员
故事(二)助人为乐
乙:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢(学
生回答。)
甲:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多
人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
3.乙:请听《雷锋日记》选钉子精神(学生朗诵)
当雷锋听到有人说:工作这样忙,实在没有时间学习。他根据自己
的学习体会,在日记中写下这样一段话:有些人说工作忙,没有时间学
习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间,要
学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的
木版,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力挤
进去的,由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学
习上,也要提倡这种钉子精神,善于挤和善于钻。正是他的这种钉子精
神,促进了他在繁忙的运输工作中,坚持学习马列主义、毛泽东思想,树
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立全心全意为人民服务的人生观。
4.甲:雷锋有这样一句名言:做一颗永不生锈的螺丝钉。这句话的
由来还要从一件小事说起。下面请欣赏小品《一件小事》。
乙:如果你是一滴水,你是否滋润了一片土地;如果你是一线阳光,
你是否照亮了一份黑暗;
甲:如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命;如果你是一颗
最小的螺丝钉,你是否永远坚守在自己的岗位上;
乙:雷锋助人为乐的高尚行为,不但在连队里传诵,在驻地人民中
流传,就是在东北的铁路线上也都广泛流传着。人们都这样称赞说:雷
锋出差一千里,好事做了一火车。那么究竟发生了什么事呢?请欣赏小
品《车站上的故事》。
5.请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生
命,投入到无限的为人民服务中去
②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集
体事业融合在一起的时候,才能有力量。