基本信息
文件名称:《微信小程序开发案例教程》教案 第22课 “私房菜馆”微信小程序(二).pdf
文件大小:2.26 MB
总页数:10 页
更新时间:2025-06-02
总字数:约1.39万字
文档摘要

课题“私房菜馆”微信小程序(二)

课时2课时(90min)

知识技能目标:

(1)了解页面功能实现的创建

(2)掌握开发微信小程序的方法

教学目标素质目标:

增强化繁为简、系统化处理问题的能力

在实践中学真知、悟真谛,加强磨练、增长本领

提高运用理论知识解决实际问题的能力

教学重点:各页面的实现方法

教学重难点

教学难点:能够开发微信小程序项目

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课:课前任务→考勤(2min)→问题导入(5min)→传授新知(38min)

教学设计

第2节课:问题导入(5min)→传授新知(35min)→课堂小结(3min)→作业布置(2min)

教学过

主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或

通过课前任务,使

其他学习软件完成课前任务

学生了解所学课程

课前任务请大家提熟悉小程序各页面的设计方法。

的重要性,增加学生

【学生】完成课前任务的学习兴趣

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性,掌握学生的

(2min)【学生】班干部报请假人员及原因

出勤情况

【教师】创设情景,并组织学生讨论下列问题:

微信小程序是当下私域流量运营的必备工具,它不仅为广大用户提供了多

样化的服务场景,同时也成为很多实体企业和门店进行线上经营布局、会员运

营管理的重要工具,并且微信小程序无需下载安装,可以通过扫码、点击链接、

搜索等多种方式进入,是私域运营的枢纽级工具。通过问题导入的

问题导入方法,引导学生主动

(5min)(1)如果我们想要拥有自己的微信小程序进行日常运营赋能,该如何进行思考,激发学生的学

制作或搭建?习兴趣

(2)通常想要制作微信小程序,有那两种常见方式?

【学生】聆听、思考、讨论、小组代表上台回答问题

【教师】总结学生的回答引入要讲的知识,板书“页面功能实现”

传授新知【教师】通过学生的发言,引入新的知识,讲解“首页”页面和“我的”页