课题交互API与设备API（二）
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）掌握扫码API和剪贴板API的相关知识
教学目标（2）熟悉网络状态API和屏幕API的相关知识
素质目标：
善于发现问题，敢于正视问题，勇于解决问题
教学重点：wx.scanCodeAPI参数支持的属性
教学重难点
教学难点：使用设备API实现扫码、剪贴板、获取网络状态、屏幕常亮等功能
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（38min）
教学设计
第2节课：问题导入（5min）→任务实施（35min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或
其他学习软件完成课前任务通过课前任务，使
请大家从如何在常用设备API的相关知识，然后使用网络状态API查询当学生了解所学课程
课前任务
前设备的网络信息方面进行了解。的重要性，增加学生
的学习兴趣
【学生】完成课前任务
【教师】使APP进行签到培养学生的组织
考勤
纪律性，掌握学生的
（2min）【学生】班干部报请假人员及原因
出勤情况
【教师】创设情景，并组织学生讨论下列问题：
微信小程序(MiniProgram)是一种轻量级的应用，它实现了应用“触手可
及”的梦想，用户无需下载安装即可在微信中使用小程序。本课程将以项目驱
动为宗旨，以丰富案。通过问题导入的
问题导入方法，引导学生主动
（5min）（1）微信小程序利用什么进行设备启动？思考，激发学生的学
（2）什么是微信小程序的标识？习兴趣
【学生】聆听、思考、讨论、小组代表上台回答问题
【教师】总结学生的回答引入要讲的知识，板书“设备API”
传授新知【教师】通过学生的发言，引入新的知识，讲解扫码、剪贴板、网络状态、通过教师的讲解
（38min）屏幕等常用设备API的相关知识和引导，使学生了解