中小学教研组工作手册
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个人收集整理勿做商业用途
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中小学教研组工作手册
学校 郭巷中心小学学科 高语
2025--2025学年度其次学期
教研组工作职责
组织学习国家的教育方针、政策和有关教育工作的指示,不断更教育理念,端正教育思想;组织学习教育理论，开展多种形式的进修活动，提高全组教师的师德修养和业务素养；贯彻各级教研室及学校教育处的学科教学意见，制订切实可行的教研组打算。
催促教师钻研教学大纲，开展教材教法争论,制定各年级学科教学打算；加强对辅导区学科教学的指导，组织各种形式的教研活动，探究学科教学规律，改进教学方法，提高教学质量。
指导并帮助各年级备课组活动，搞好集体备课，开展相互听课,
落实教学六认真标准，帮助和协作学校做好教学工作的检查和考核。
依据学校特点和学校实际,选定教研课题并有目的、有打算地进展教改实践。每学期，教研组要完成教研组总结，同时，要求教师做好所任学校的教学工作总结,准时沟通，推广教学阅历和教研成果。
加强对青年教师的培育和指导，特别要加强对见习教师的上岗培训，帮助他们稳固专业思想，把握教学常规，努力提高业务水平。乐观鼓舞青年教师参与评课选优、论文评比和争创教坛十佳等活动。
乐观制造条件，开展多种形式的课外活动，全面提高学生素养,
进展学生的共性特长。
充分发扬教学民主，常常了解学生学习状况,听取学生对教学的意
见和要求,准时反响教学信息，不断改进教学.
健全各项制度，加强教学资料建设,保管并使用好本组的图书、资料、教具和设备。
教研组长定期听取教师对学校教学工作的建议，向校长和教育主任报告工作，反映教师思想、工作和生活状况。
加强教研组建设目标治理，认真进展教研组工作考核评估，乐观参与先进教研组的评比.
教研组成员概况
姓名
分管领导 何雪学姚建英
职务
组长
教育主任 姓名
教科室主任
正 姚华芳
副
姓名性别
姓名
性别
年龄
教龄
任教年级
学历
职级
姚华芳
女
35
14
六〔1〕
本科
小高
伍云龙
男
38
19
六〔2)
本科
小高
沈育
女
34
10
六(3)
本科
小高
袁方明
男
53
31
六〔4〕
中师
小高
张建良
男
35
15
六〔5〕
大专
小一
张杰
男
32
12
六〔6〕
本科
小一
周霞芳
女
41
24
五〔1)
本科
小高
顾美芳
女
40
20
五〔2〕
本科
小高
沈芳
女
23
0
五〔3〕
大专
待定
袁雪龙
男
52
34
五〔4〕
大专
小高
何苏萍
女
38
19
五〔5〕
本科
小高
教研组学期工作打算
一、指导思想：
本学期,我们高年级语文教研组,将连续在课程标准的指导下，在学校教育处打算的引领下，深化语文教学改革，稳固的教育教学观念，大力提高课堂教学效率追求课堂教学效果；以大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。
二、教研工作重点：
认真落实并自觉执行学校有关规章制度,通过教研组的理论学习、备课、听课与评课、作业批改等活动，把教研组的各项工作落到实处，切实提高教学质量.
充分了解五、六年级学生的心理及生理特点,制订出适合他们的教学争论打算,力争使学生在把握学问的同时，加强他们对语文整体的感悟.
严格依据学校教学工作中“六个认真”的要求,加大备精品课的力度,深入分析教材,从教材本身着手，拓展语文的外延，切实提高学生听、说、读、写的力量。
坚持每两周一次的组内教研活动，乐观参与学校的教研活动。深入争论课堂教学模式，通过听棵、评课提高组内教师的教学力量。本学期,以组内教师轮番课作为教研组活动的一个切入口，群策群力，力求一堂课能解决学生的一些困惑，让他们得到一点收获。
依据高年段特点，开展形式多样、丰富多彩的学生活动,如；钢笔字竞赛，当堂作文竞赛，朗读背诵竞赛,词语大王竞赛、古诗文诵读竞赛等.
开展“青蓝工程”活动，组内导师做好青年教师的指导工作,促进青年教师的快速成长，尽快让她们脱颖而出.
期末阶段,教研组加强合作，共同查找本学期教学中的薄弱点，共同制订复习打算,争论复习课的内容，留意精讲多练。
三、实施策略：
1、加强理论学习,进一步转变教师的教育观念,承受自学和沟通研讨相结合的形
式，提高组内教师的理论和业务水平.
2、切实利用好校本教研时间,开展“备好精品课、课例研讨、专题争论“等系列活动，活动时努力做到有主题，有步骤，有重点，人人预备，人人参与，人人提高.3．重视课堂教学争论，向四格外钟要质量,留意培育学生的口头表达力量和良好
的学习习惯。加强对学生进展课外阅读的指导,培育他们