人教版物理八年级下册;目录;第壹章节;学习目标;第贰章节;新课导入;学习了杠杆平衡条件的知识，你也能制作一个简易杆秤。;第叁章节;新知探究;杆秤由哪些部分组成？它的工作原理是什么？;如果要制作一个杆秤，我们需要注意哪些问题？;出示材料：一根长度约为40cm的粗细均匀的木棍，一个小盆，一个20g钩码，一个100g砝码，细线若干，一把刻度尺，一支记号笔等。;3.在秤盘中放100g砝码，手提提纽，并调节秤砣的位置使秤杆平衡。此时，标记秤砣细线在秤杆上的位置C，并记为100g。在定盘星O到C之间均匀地画上49条刻度线，每一格就表示2g。这样一个自制杆秤就制作好了，如图。;展示各小组制作的简易杆秤，分享各自的体验和收获。;立夏称人：立夏时，民间有“称人”的习俗，即称一下体重，希望夏天过得顺利。到了立秋再称一下体重，如体重没有变化，说明身体很健康。;传统工艺：即将消失的传统工艺，为现代生活留下许多丰厚的历史文化积淀。有一些传统手工艺人，他沿用世代相传的技艺，执着守候这份“遗产”。;做杆秤要讲究公平、诚信；;第肆章节;随堂练习;2.杆秤是我国的传统衡器，凝聚着我国古代人

民的智慧。用如图的杆秤测物体M的质量m，设秤砣的质量为m0。提起提纽，当杆秤水平静止时，物体M和秤砣的悬挂点到提纽的距离分别为lAB、lBC，杆秤的质量忽略不计。;（2）已知物体的悬挂点到提纽的距离为0.05m，秤砣的质量为100g，杆秤平衡时秤砣到提纽的距离为0.2m，则被测物体M的质量为____kg。;（4）通过上述分析计算可知：当秤砣因磨损质量减少时，杆秤所示的质量值_______被测物体的真实质量。;第伍章节;课堂小结;人教版物理八年级下册