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文件名称:在2025年街道“石榴籽家园”试点工作推进会上的交流发言.docx
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总页数:9 页
更新时间:2025-06-02
总字数:约3.98千字
文档摘要

在2025年街道“石榴籽家园”试点工作推进会上的交流发言

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家好!很荣幸能在这次2025年街道“石榴籽家园”试点工作推进会上,和大家分享我们街道在推进“石榴籽家园”试点工作中的一些经验、做法以及未来的思考。“石榴籽家园”建设是我们街道深入贯彻落实民族团结进步事业,促进各民族交往交流交融的重要举措,也是我们街道在新时代背景下,提升基层治理水平、增强社区凝聚力的重要抓手。下面,我将从工作背景与目标、主要做法与成效、面临的挑战与问题以及未来规划与展望四个方面,详细阐述我们街道在“石榴籽家园”试点工作中的相关情况。

一、工作背景与目标

(一)工作背景

随着城市化进程的加速,我们街道的人口结构日益多元化,不同民族、不同文化背景的居民汇聚在一起。这种多元化既为街道带来了丰富的文化资源和发展活力,也对我们的基层治理和社区服务提出了新的挑战。如何让各民族居民在街道这个大家庭中和谐共处、共同发展,成为我们亟待解决的重要问题。同时,党和国家高度重视民族团结进步事业,提出了一系列关于促进各民族交往交流交融的政策和要求。在这样的背景下,我们街道积极响应号召,将“石榴籽家园”建设作为一项重要工作来抓,旨在通过打造一个温馨、和谐、包容的社区环境,让各民族居民像石榴籽一样紧紧抱在一起。

(二)工作目标

我们的工作目标是通过“石榴籽家园”建设,实现以下几个方面的提升。一是促进民族团结。通过开展各种形式的民族团结教育活动,增强各民族居民对中华民族大家庭的认同感和归属感,营造各民族团结友爱、互帮互助的良好氛围。二是丰富社区文化。挖掘和整合各民族的文化资源,开展丰富多彩的文化活动,促进不同民族文化的交流与融合,打造具有特色的社区文化品牌。三是提升社区服务。以各民族居民的需求为导向,完善社区服务体系,提高社区服务的质量和效率,为各民族居民提供更加便捷、高效、优质的服务。四是增强社区凝聚力。通过组织各种社区活动,加强各民族居民之间的沟通与交流,增进彼此的了解和信任,形成共建共享、和谐共处的社区治理格局。

二、主要做法与成效

(一)加强组织领导,构建工作格局

为了确保“石榴籽家园”建设工作的顺利推进,我们街道成立了以街道党工委书记为组长的“石榴籽家园”建设工作领导小组,明确了各成员的职责分工,形成了党工委统一领导、各部门协同配合、社区具体实施的工作格局。同时,我们制定了详细的工作方案和考核机制,将“石榴籽家园”建设工作纳入街道年度重点工作考核体系,定期对各社区的工作进展情况进行检查和评估,确保各项工作任务落到实处。

在组织领导的有力推动下,我们街道的“石榴籽家园”建设工作得到了各部门和社区的高度重视和积极响应。各部门充分发挥自身职能优势,为“石榴籽家园”建设提供了政策支持、资金保障和业务指导。各社区也结合自身实际,制定了具体的工作计划和实施方案,积极组织开展各项活动,形成了上下联动、齐抓共管的工作局面。

(二)开展宣传教育,营造浓厚氛围

宣传教育是促进民族团结的重要基础。我们街道通过多种形式,广泛开展民族团结宣传教育活动,营造了浓厚的民族团结氛围。一是利用社区宣传栏、电子显示屏、微信公众号等宣传阵地,宣传党的民族政策和民族团结进步事迹,展示各民族的文化特色和风俗习惯,提高各民族居民对民族团结重要性的认识。二是组织开展民族团结主题讲座、报告会、演讲比赛等活动,邀请专家学者、民族团结模范人物等为居民进行授课和宣讲,让居民深入了解民族团结的内涵和意义。三是开展民族团结进学校、进企业、进商户等活动,将民族团结教育纳入学校德育教育内容,引导企业员工和商户树立民族团结意识,形成全社会共同参与民族团结进步事业的良好局面。

通过开展一系列的宣传教育活动,我们街道各民族居民的民族团结意识得到了显著提高。大家更加珍惜民族团结的大好局面,自觉维护民族团结和社会稳定。在日常生活中,各民族居民之间相互尊重、相互理解、相互包容,形成了团结友爱、互帮互助的良好风尚。

(三)搭建交流平台,促进交往交融

为了促进各民族居民之间的交往交流交融,我们街道搭建了多种形式的交流平台。一是建立社区民族团结联谊会。联谊会由各民族居民代表组成,定期组织开展联谊活动,如文艺演出、体育比赛、节日庆祝等,为各民族居民提供了一个相互了解、相互交流的机会。在联谊活动中,各民族居民可以展示自己的才艺和文化特色,增进彼此之间的感情。二是开展“结对子、一家亲”活动。组织社区干部、党员与少数民族家庭结成帮扶对子,定期走访慰问,了解他们的生活情况和需求,帮助他们解决实际困难。同时,鼓励各民族家庭之间开展结对子活动,促进家庭之间的交流与融合。三是建设社区民族团结活动中心。活动中心配备了图书阅览室、棋牌室、健身室等设施,为各民族居民提供了一个休闲娱乐、学习交流的场所。在这里,各民族居民可以一起读书看报、下棋打