2025浙江省衢州市文化广电和旅游厅关于部分直属事业单位招聘高层次人才模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、骡子：耕畜：犁地（）

A.基因：生命：遗传

B.衙役：衙门：当差

C.鸬鹚：水鸟：捕鱼

D.恒星：宇宙：发光

【答案】：C

【解析】“骡子”是“耕畜”的一种，具有“犁地”的功能，属于种属关系与功能对应关系。其中一种情况，“基因”是具有遗传效应的DNA片段，在“生命”中具有“遗传”功能，这种情况与题干逻辑关系不一致，不应选择。另一种情况，“衙役”是“衙门”里的差役，“衙役”与“衙门”属于工作地点对应关系，“衙役”与“当差”是主谓关系，这种情况与题干逻辑关系不一致，不应选择。还有一种情况，“鸬鹚”是“水鸟”的一种，具有“捕鱼”的功能，属于种属关系与功能对应关系，这种情况与题干逻辑关系一致，可以选择。最后一种情况，“恒星”是“宇宙”的一部分，二者属于组成关系，“恒星”与“发光”属于属性关系，这种情况与题干逻辑关系不一致，不应选择。

2、我国东汉时期伟大的天文学家张衡曾言：“君子不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不夥，而耻智之不博。”这句古训告诉我们（）。

A.要勇于直面生活中的道德冲突

B.要自觉接受先进文化的陶冶

C.要坚定中国特色社会主义共同理想

D.要加强思想道德建设，弘扬科学精神，普及科学知识

【答案】：D

【解析】题干中古训“君子不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不夥，而耻智之不博”意思是君子不担心地位不够尊崇，而担心自身道德不够高尚；不以俸禄不够丰厚为耻，而以学识不够渊博为耻。这强调了君子应注重自身道德修养和知识学识的提升。首先分析要勇于直面生活中的道德冲突，题干古训并未体现遇到道德冲突以及如何面对的相关内容。接着看要自觉接受先进文化的陶冶，题干中没有提及接受先进文化陶冶方面的信息。再看要坚定中国特色社会主义共同理想，古训里也没有涉及坚定中国特色社会主义共同理想的表述。而要加强思想道德建设，弘扬科学精神，普及科学知识，古训强调道德和知识的重要性，与加强思想道德建设、弘扬科学精神、普及科学知识相契合，符合古训所传达的内涵。所以应选择要加强思想道德建设，弘扬科学精神，普及科学知识这一选项。

3、罗某入职时与公司签订劳动合同，合同约定女职工符合计划生育规定生育的产假为56天。然而，罗某实际休了78天产假。罗某上班后，公司以旷工为由将其辞退。对此，下列说法正确的是（）。

A.罗某违反《劳动合同》该公司处理正当

B.该公司可以以旷工为由辞退罗某

C.该公司冷漠无情不值得罗某继续上班

D.该公司违反《中华人民共和国劳动法》

【答案】：D

【解析】根据《中华人民共和国劳动法》等相关法律法规，女职工生育享受的产假天数是法定的，用人单位不能通过劳动合同约定的方式来减少女职工依法应享有的产假权益。本题中，公司在劳动合同里约定女职工符合计划生育规定生育的产假为56天，此约定因违反法律规定而无效。罗某实际休78天产假是符合法律规定的，并非旷工，公司以旷工为由将罗某辞退的行为违反了《中华人民共和国劳动法》。公司以无效的合同约定认定罗某旷工并将其辞退，处理并不正当，也不能以旷工为由辞退罗某。而选项中提及的公司冷漠无情属于主观评价，并非对本题法律关系的准确分析。所以说法正确的是该公司违反《中华人民共和国劳动法》。

4、“他山之石，可以攻玉”体现的是哪种创新思维？（）

A.理论思维

B.多向思维

C.侧向思维

D.逆向思维

【答案】：C

【解析】“他山之石，可以攻玉”意思是别的山上的石头，能够用来琢磨玉器，体现的是借助其他领域、其他事物来解决本领域问题的思维方式。侧向思维是利用其他领域的知识和信息来解决本领域问题的一种思维方式，与“他山之石，可以攻玉”所表达的含义相符。理论思维主要是运用理论知识进行推理、判断等思考；多向思维是从多个方向、角度去思考问题；逆向思维是从相反方向去思考和探索问题。所以正确答案是侧向思维。

5、自然经济是一种以（）为目的而进行生产的经济形态。

A.交换

B.满足自身需要

C.商品生产和流通

D.社会分工

【答案】：B

【解析】自然经济是与商品经济相对应的一种经济形态。自然经济中，生产是为了直接满足生产者个人或经济单位自身的需要，而不是为了交换。以交换为目的进行生产的是商品经济，并非自然经济。商品生产和流通是商品经济的重要环节，自然经济并不以商品生产和流通为目的。社会分工是商品经济产生和发展的基础条件之一，自然经济状态下社会分工不发达，它也不是自然经济生产的目的。所以，自然经济是一种以满足自身需要为目的而进行生产的经济形式。

6、商品经济的基本矛盾是()

A.使用价值与价值的矛盾

B.具体劳动与抽象劳动的矛盾

C.私人（或局部）劳动与社会劳动的矛盾

D.交换价值与价值