课题梳理计算机网络体系结构（二）
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）熟悉TCP/IP参考模型功能
（2）了解TCP/IP参考模型的特点
教学目标（3）掌握TCP/IP参考模型与OSI/RM参考模型的比较
素质目标：
（1）增强严格遵守标准规范的意识，养成良好的职业素养
（2）注重学思结合、知行统一，树立正确的职业观
教学重点：TCP/IP参考模型与OSI/RM参考模型的联系与区别
教学重难点
教学难点：分析Wireshark抓取的TCP数据包
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课
前任务
课前任务
请大家了解TCP/IP参考模型。
【学生】完成课前任务
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】班干部报请假人员及原因
【教师】全班学生以3～5人为一组进行分组，各组选出组长，然后组织学生扫码观看“TCP/IP参考
模型的兴起”视频，并以小组为单位讨论下列问题：
（1）什么是第一个具有分布式控制的广域包分组交换网络，也是最早实现TCP/IP参考模型的网络。
问题导入
（2）TCP/IP参考模型相较于其他参考模型，更注重那几方面。
【学生】观看、思考、讨论、小组代表上台回答问题
【教师】总结学生的回答引入要讲的知识，板书“了解TCP/IP参考模型”
【教师】通过学生的发言，引入新的知识，讲解TCP/IP参考模型、TCP/IP参考模型的特点、TCP/IP
传授新知参考模型的特点等知识
一、TCP/IP参考模型
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TCP/IP参考模型OSI/RM参考模型
应用层
应用层表示层
会话层
传输层传输层
网际层网络层
数据链路层
网络接口层
物理层
1．网络接口层
网络接口层是最底层，主要作用是传输经网际层处理过的信息，并提供一个主机与实际网络的接口，
而具体的接口关系则可以由实际网络的类型所决定。
2．网际层
网际层所执行的主要功能是处理来自传输层的数据报，将数据报形成数据包（IP数据包），并为该
数据包进行路径选择，最终将数据包从源主机发送到目的主机。
协议中文名称