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授课日期 202547第1节 课时 2学时 科目 机械根底

〔科长签

班 级 ###重工班 应到人数24 实到人数24 教务审批 名〕

及日期

课 题 铰链四杆机构

教 材 《机械根底》中国劳动与社会保障出版社

课 1、学问教学点：平面四杆机构的组成，四杆机构三种根本形式的判定，曲柄存在

程

求要 条件

求

及

教 2、力量训练点：学生通过学习四杆机构，把握自行设计各种四杆机构的方法。学

目

的 3、思维扩展点：围绕所学学问，扩展思维，培育学生分析问题、解决问题的力量。

1、曲柄存在的条件。

教学

重点 2、曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构的判定。

教学 把握