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文档摘要

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古生物与地史学教师：肖松重庆科技学院第1页

课程性质与主要内容古生物地史学包含古生物学和地史学两个学科。是资源勘查工程专业一门主要专业基础课。教学内容古生物学：研究保留于地层中各类化石形态、结构、生态、分类、演化及地史分布，用于确定地层年代、进行地层划分和对比、分析古地理和古气候、硕士物演化；为资源勘探服务。地史学：利用动力地质学、古生物学、矿物学、岩石学、沉积学、结构地质学等方面知识，分析和推论岩石圈、水圈、大气圈和生物圈在地质历史中发展演化过程。第2页

教学要求掌握常见古生物类型形态结构、地史分布、生态环境，并能熟练地用于生物地层划分对比及沉积相分析了解地质发展历史过程，熟练掌握各主要地质事件特征及其对区域结构发育、沉积环境等影响，重点了解我国主要含油气盆地域区域地质发展演化史。第3页

考核方式成绩组成：期末考试：60%，期中考试：20%；试验：20%（九次试验）试验室：L503、L509课程特点古生物学地史学学习要求第4页

第一篇古生物学基本知识第5页

第一章古生物学研究内容与发展简史第6页

一古生物学及其内容1定义：研究地质历史时期生物界及其发生发展与相关地质统计学科强调三个方面生物界发生发展地质统计第7页

更新世生物界第8页

偶蹄目标演化（发生发展）第9页

生物发展地质统计第10页

2广义生物学内涵第11页

3古生物学外延微体古生物学孢子花粉学古生态学古生物地理学埋藏学生物地层学分子古生物学第12页

二、古生物学发展简史生物地层学奠基地层叠覆律（斯坦诺1638-1886）生物层序律（史密斯1769-1839）古生物学系统创建古无脊椎动物学创建（拉马克1744-1829）古脊椎动物学创建（居维叶1769-1832）达尔文“物种起源（1809-1882）古生物学外延不停扩大第13页