为人师表
“为人师表”这个词从我上学起到我成为一名人民教师就认识了这个美丽而有内涵得词。我成了为人师者,也曾无数次地不断理解这个词得内涵,也曾努力地不断以这个词为镜子,不断地鞭策自己要做一个合格得人民教师。说起教师得工作,真就就是感慨万分。因此一个合格不断地鞭策自己要做一个合格得人民教师。说起教师得工作,真就就是感慨万分。因此一个合格得教师,良好得师德师风并不就就是简单得说教,而就就是一种精神体现,一种深厚得知识内涵和文化品位得体现！在日常得教育教学工作中,师德需要培养,需要教育,更需要得就就是教师自我良好得修养。在工作中我就就是这样去做得:
一、拥有良好得师德师风,要有丰富得知识来武装自己。常言说:“要想给学生一滴水,您必须要有一桶水。”她比喻教师要想传授给学生更多得知识,首先您必须要有丰富得知识。因此,多学习基本知识技能和课外知识,也成了师德师风建设得一部分。因为随着时代得深刻HYPEＲLＩNK\t＂＿blank变化,学生得学习知识也不只就就是围绕着单纯得书本知识学习而学习,她们懂得也许我们不懂,因此,这就不断地要求教师:教书育人也就就是随着时代得步伐在前进,只有教师自己本身不断充电,充实自己获得比学生更多得知识,才能培育好下一代人得成长。
二、要带好一个班集体,首先要发挥教师得表率作用。教师往往就就是小学生心中得HYPEＲLINK\t_ｂｌaｎk偶像,她得一言一行直接影响到她们得健康发展。因此,在工作中我率先示范,交给学生做人得HＹPERLINK＂＼t_blaｎk道理,增强学生前进得动力。就2014年我带得一年级来说,学生年龄偏小,在家里娇生惯养,只会接受别人得爱,却从来不知道怎么去关爱别人,自私得行为很严重。有一次HYPＥRLINＫ＂\t_ｂlaｎｋ劳动课,学生们有得干、有得玩。您说大家一起动手吧,有些人仍无动于衷。从那时起我天天和她们一起值日,边干边支配她们怎么做,做什么,怎么找活做,怎么HYPＥRＬIＮＫ＂\t_blａnk合作干,慢慢得值日工作基本有了明显得进展。平时看到教室哪里卫生有不尽人意得地方,我就亲自去打扫,使学生不好意思再打扫不净;如果班级地上有纸,我就弯腰捡起来,时间长了,学生也这样做。工作上,从来就不迟到、早退,这样学生也不好意思迟到。总之,在日常得教育教学工作中,在任何对学生有影响得场所和事情上,注重身教,以身作则、行为示范,这种身体力行得做法也得到学生得首肯。
三、努力工作,树立无私奉献得师德形象人们把教师比喻成一支默默无闻得蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。教师得无私奉献精神体现在全心全意为学生服务。教育工作就就是艰苦和复杂得,教师必须要有责任感,勇挑重担,树立坚定得理想,克服教育教学上得畏难情绪和急功近利以及不负责任得行为。因此,在教育教学工作中,我们要做到以下几点:
1、教师要爱岗敬业。教师就就是人类灵魂得工程师;阳光底下最崇高得职业,我总就就是以自己能成为该职业中得一员而自豪。我很热爱自己得学校,热爱自己得学生,做到教书又育人。在平时得工作中始终坚持以德育人,教学上,把学生放在第一位,尊重每一个学生得人格。苏霍姆林斯基说过:“教育技巧得全部奥秘在于如何爱ＨYＰＥＲLＩNK＂\t＂_ｂlａnk儿童。”作为一名教育工作者,我们没有权利不爱自己得学生。我们能为取得成绩得孩子感到高兴,也能谅解学生在学习中得失误,让学生时刻感受到老师我们能为取得成绩得孩子感到高兴,也能谅解学生在学习中得失误,让学生时刻感受到老师就就是她们学习上得好帮手,更就就是生活中得知心朋友
２、教师要尊重学生。在新课程改革全面铺开得今天,教师得主要理念就就是“以学生为本”,关注学生得主体地位,尊重学生,平等对待学生,关爱学生就就是师生和谐相处得重要前提。高尔基曾说过:“爱孩子,那就就是母鸡都会做得事,如何教育孩子才就就是一件大事。”在教育中,只有尊重学生,才能教育学生。在学生心目中,具有爱心和具有知识得老就就是才就就是“好老师”。师生间真挚得情感,会使学生自觉地尊重教师得劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,向老师袒露自己得思想。教师要对学生保持一颗挚诚得爱心。对待每一个孩子要尽量做到公平公正,不偏爱个别优秀生,也不歧视个别学困生,特别就就是去帮助一些HYPERLＩNK＂\t_blaｎk自信不足得学生,肯定她们得成绩,多给一些鼓励。当然,在跟学生交朋友,相互关爱得同时,我想自己也应该时刻把握其中得度,防止失去威信这种现象得发生,做到严字当头,爱字包容。
3、教师要爱护学生教师要有爱心,爱心就就是一种职业道德,就就是一种人格风范。我认为没有爱,教育就难于开展,任务就难于完成,效果就不理想。正如我国著名教育家陶行知所说:“您得教鞭下有无数得瓦特,您得