2025年东北师范大学传媒科学学院（新闻学院）春季学期专任教师招笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、这是国务院办公厅2016年发出的第68号文件，那么填入横线①处的发文字号正确的是（）。

A.国发（2016）68号

B.国发〔2016〕68号

C.国发〔2016〕068号

D.国发〔2016〕第68号

【答案】：B

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01）。题目中国务院办公厅2016年发出的第68号文件，发文机关代字是“国发”，年份是2016，发文顺序号是68，所以发文字号应为国发〔2016〕68号。

2、李某在校园聚众斗殴，造成了恶劣影响，严重违反了该校的校纪校规。该校决定对李某作出处分，以起到教育其他在校学生的作用。对此情况应该采取的文种为（）。

A.通告

B.通知

C.通报

D.函

【答案】：C

【解析】这道题主要考查不同公文文种的适用范围。在校园中，学校对李某聚众斗殴这一违反校纪校规的情况进行处理，并借此教育其他在校学生，需要选择合适的文种来传达相关信息。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，通常是关于公共事务或特定区域的规定等，与对个别学生的处分教育目的不相符。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，主要侧重于传达工作安排或要求，并非用于对不良行为进行批评教育和警示。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。在本题中，学校对李某的违纪行为进行处分并借此教育其他学生，符合通报批评错误、传达警示信息的作用，通过对李某的处分通报，可以让其他学生了解违反校规的后果，起到教育和警示的作用。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，与学校对学生的处分情况不相关。因此，应该采取的文种为通报。

3、下列说法不符合事业单位工作人员申诉规定的是（）。

A.复核、申诉、再申诉期间不停止人事处理的执行

B.申请复核或者提出申诉、再申诉的时效期间为30日

C.复核、申诉、再申诉，只能由事业单位工作人员本人申请

D.在处理决定作出前申请人可以以书面形式提出撤回复核、申诉、再申诉的请求

【答案】：C

【解析】复核、申诉、再申诉期间不停止人事处理的执行，这是为了保证人事处理工作的正常推进，避免因申诉等程序而导致工作停滞，该说法符合事业单位工作人员申诉规定；申请复核或者提出申诉、再申诉的时效期间为30日，明确了时效有利于保障工作效率和程序规范，该说法也符合规定；复核、申诉、再申诉并非只能由事业单位工作人员本人申请，还可以由本人委托代理人提出，所以“只能由事业单位工作人员本人申请”不符合规定；在处理决定作出前申请人可以以书面形式提出撤回复核、申诉、再申诉的请求，这给予了申请人一定的自主权利，符合规定。因此不符合事业单位工作人员申诉规定的说法是只能由事业单位工作人员本人申请复核、申诉、再申诉。

4、一家效益原本很好的企业，后来在企业分配上向高层管理人员倾斜，致使一线工人的年收入不足高层管理人员的十分之一。收入差距的拉大导致工人积极性降低，优秀工人纷纷跳槽。要解决这个问题，该企业应（）。

A.调整企业分配方案，提高职工劳动报酬

B.完善社会保障制度，提高职工福利待遇

C.调整社会劳资利益关系，建立工资支付保障机制

D.提高国家最低工资标准，增加低薪职工工资收入

【答案】：A

【解析】本题主要探讨企业因分配不合理导致工人积极性低、优秀工人跳槽的问题及解决办法。该企业问题的根源在于分配向高层管理人员倾斜，一线工人收入与高层差距过大，从而影响了工人的积极性。解决问题应从企业内部的分配机制入手，提高一线工人的收入，以提升他们的工作积极性。调整企业分配方案，提高职工劳动报酬，能够直接解决企业内部收入差距过大的问题，使一线工人获得与自身劳动相匹配的收入，进而提高他们的工作积极性，留住优秀工人，该举措直接针对了企业当前面临的问题。完善社会保障制度主要是政府的职责，并非企业能够直接操作的内容，且这一措施不能直接解决企业内部收入分配不均的问题。调整社会劳资利益关系、建立工资支付保障机制同样是政府层面需要考虑和推动的宏观措施，企业没有能力对社会层面的劳资利益关系进行调整。提高国家最低工资标准是国家相关部门的决策，企业无法自主决定国家最低工资标准，且这一措施不能从根本上解决该企业内部收入差距过大的问题。综上所述，要解决该企业当前的问题，应调整企业分配方案，提高职工劳动报酬。

5、疑病现象是指人们将自己轻微的不适现象看成严重疾病,反复多次检查的现象,特别是当亲友、邻居、同事因某病英年早逝和意