小学口腔卫生教育
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CONTENTS
目录
01
口腔健康基础知识
02
正确刷牙方法
03
饮食习惯与口腔保护
04
学校与家庭协同教育
05
常见问题应急处理
06
趣味互动教育形式
01
口腔健康基础知识
乳牙与恒牙区别
儿童出生后第一次长出的牙齿，共20颗，易患龋齿，需细心呵护。
乳牙
乳牙脱落后长出的牙齿，共28-32颗（包括智齿），将伴随终身，需加强保护。
恒牙
乳牙虽然会被恒牙替换，但其对恒牙的萌出、排列及咀嚼功能有着重要影响。
乳牙的重要性
牙齿结构与功能
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牙齿的可见部分，用于咀嚼食物。
牙冠
牙齿最外层，是人体最坚硬的组织，具有保护牙齿内部结构的作用。
牙釉质
牙冠下方的部分，埋藏在牙槽骨中，起稳固作用。
牙根
01
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02
牙齿内部的空腔，包含神经和血管，负责牙齿的营养和感觉传导。
牙髓
04
常见口腔疾病类型
龋齿
牙周病
牙列不齐
口腔溃疡
牙齿硬组织逐渐被酸蚀破坏，形成龋洞，严重时可能引起牙髓炎和根尖周炎。
包括牙龈炎和牙周炎，主要因口腔卫生不佳导致，表现为牙龈红肿、出血、萎缩及牙槽骨吸收。
牙齿排列不整齐，不仅影响美观，还可能导致咀嚼功能下降和口腔卫生问题。
口腔黏膜上的小溃疡，疼痛明显，可反复发作，影响进食和说话。
02
正确刷牙方法
牙刷与牙膏选择标准
01
牙刷选择
选择软毛牙刷，刷头适中，能够灵活伸入口腔各个角落，刷毛柔软不会损伤牙齿和牙龈。
02
牙膏选择
选择含氟牙膏，能够有效预防龋齿，同时具有清新口气和杀菌作用。
第一步
将牙刷对准牙齿与牙龈交界处，呈45度角，轻轻按压使刷毛进入牙缝。
第二步
以2-3颗牙齿为一组，水平颤动牙刷，重复进行短距离颤动，确保每一颗牙齿都被刷到。
第三步
将牙刷竖立，刷洗牙齿的咬合面，去除窝沟中的食物残渣和菌斑。
第四步
刷洗舌头表面，去除舌苔和细菌，保持口气清新。
巴氏刷牙法步骤分解
刷牙频率与时长规范
每天至少刷牙两次，早晚各一次，进食后如有条件应及时刷牙。
刷牙频率
每次刷牙时间应不少于2分钟，确保每一颗牙齿都得到充分的清洁。
刷牙时长
03
饮食习惯与口腔保护
糖分摄入对牙齿影响
控制糖分摄入
减少零食、甜饮料等含糖量高的食物，选择低糖食品。
03
糖分摄入过多，容易在牙齿表面形成牙菌斑，增加口腔疾病的风险。
02
牙菌斑的形成
糖是导致龋齿的主要原因
糖与口腔中的细菌反应，产生酸性物质，腐蚀牙齿。
01
有益牙齿健康食物
富含纤维的食物
如蔬菜、水果等，有助于牙齿的咀嚼和清洁。
01
含钙、磷的食物
如牛奶、豆制品等，有助于牙齿的矿化和坚固。
02
氟化物的作用
含氟牙膏和饮水中的氟化物能有效预防龋齿。
03
餐后清洁注意事项
饭后及时漱口，清除口腔中的食物残渣和细菌。
漱口
刷牙
使用牙线
每天至少刷牙两次，确保牙齿的清洁和健康。
定期使用牙线清理牙缝，防止食物残渣和细菌滋生。
04
学校与家庭协同教育
校园定期检查制度
每天上课前，老师对每位学生进行口腔健康检查，及时发现口腔问题。
每日晨检
学校每学期组织一次口腔检查，由专业牙医为学生进行全面口腔检查，并提供治疗建议。
定期口腔检查
学校安排专门的口腔卫生教育课程，向学生传授正确的刷牙方法、口腔清洁知识等。
口腔卫生教育课程
家长监督职责要点
合理安排饮食
家长应为孩子合理安排饮食，控制糖分和碳酸饮料的摄入量，降低蛀牙风险。
03
家长应定期检查孩子的口腔状况，如发现问题及时与学校沟通，并带孩子到专业牙科进行治疗。
02
定期检查孩子口腔
监督孩子刷牙
家长应每天监督孩子刷牙，确保刷牙时间和质量，帮助孩子养成良好的口腔卫生习惯。
01
家校沟通反馈机制
家长会
学校定期召开家长会，向家长反馈学生的口腔健康状况，并听取家长的意见和建议。
01
口腔健康宣传资料
学校应向家长提供口腔健康宣传资料，帮助家长了解口腔健康知识和预防方法。
02
及时沟通解决问题
家长和学校应保持及时沟通，针对孩子的口腔问题共同制定解决方案，确保孩子的口腔健康。
03
05
常见问题应急处理
蛀牙早期识别与预防
定期检查
饮食习惯
正确刷牙
窝沟封闭
定期进行口腔检查，及时发现并处理蛀牙问题，防止蛀牙进一步发展。
控制甜食和碳酸饮料的摄入，养成饭后漱口的好习惯。
教会孩子正确的刷牙方法，使用含氟牙膏，每天至少刷牙两次。
在磨牙咀嚼面上涂抹窝沟封闭剂，可以有效预防窝沟龋。
乳牙脱落时，应让孩子保持平静，不要用手去摸或用舌头舔伤口，以免引起感染。
乳牙脱落
若恒牙意外脱落，应立即就医，尽量在半小时内将牙齿植入牙槽窝中，并固定好。
恒牙脱落
如牙齿断裂、松动等情况，应及时就医，以免影响牙齿的正常发育和咀嚼功能。
牙外伤
牙齿意外脱落应对
正畸期特殊护理要求
保持口腔卫生
定期复诊