州温体校“幸福校园、快乐成长”之心
理健康月活动方案
州温体校幸福校园、快乐成长之心理健康月活动方案
2011学年至今,州温体育运动学校已经成功举办了四届心理健康
月的活动,本校师生经过了四届心理健康月的活动,对于心理健康的认
识有了很大程度的提高。为了巩固心理健康教育和宣传的效果,我校
将在12月份展开第五届幸福校园快乐成长之团结协作篇心理健康月
活动。本次活动将延续之前的主题,秉持着从学生出发,回归学生本身
的信念,举行一系列丰富多彩的活动。现将第五届心理健康月活动具
体事项安排如下:
一、活动主题:幸福校园、快乐成长之团结协作篇
二、活动目标:通过活动增强全体师生的团结协作能力,增强团体
动力。团体动力一词系由K.Lewin在1930年代最早所提出的概念,主
要目的在於说明团体成员在团体内的一切互动历程与行为现象,团体
动力意味着团体本身也就是一种动力和发展的过程。团体是具有杜会
互动的组织,并遵循共同的规范,因此团体的发展是动态的过程,具有
目标性。如何消解团体的冲突,促进团体凝聚力之提升,进而形成团体
的动力,将有助於团队达成有效的目标。
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三、活动时间:2015年12月中旬至2016年1月中旬
四、活动模块:
(一)心理讲坛
1.讲座内容:中专:职业规划概论
2.具体安排:主讲人:z。
时间地点:12月17日;地点在学校五楼多媒体教室。
(二)心理光影院
1.活动主题:心理电影
2.具体安排:小学电影《头脑特工队》;中学电影《珍妮朱诺》
3.电影提供者:学校心理健康指导中心
(三)教师心理沙龙
1.沙龙内容:肌动学体验
2.具体安排:时间为12月下旬,具体时间另行通知;地点在行健楼
四楼团辅室。
3.沙龙领导者:外聘专家,具体另订。
()心理课堂
1.上课者:班主任
2.主题:班级凝聚力
3.教案提供者:学校心理健康指导中心提供参考教案,班主任根据
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自己班级实际自行设计,并开好主题班会。
(五)心理漫画展(比赛)
1.评审要求:提倡学生全员参与参加班级为小学高年级和初中、中
专部全体班级。参与者自创心理漫画,班级汇总后送学校心理健康教
育指导中心,发送邮箱zz;联系人zz,截止日期为12月31日。
2.评审标准:
内容要求:以团结为主题,题材形式多样(以漫画为主,配有文字说
明)。画面生动活泼,具有健康心态积极向上的意义,支持学生原创。
画面要求:统一4K画纸,设计新颖,构图合理,画面整洁。
3.评审步骤:邀请美术老师和心理健康指导中心人员作为评审委
员对所有参赛作品进行公正、公平的评选,评委委员各自独立评审,按
评审要求选出优秀作品。各位评委选出的作品交叉部分将直接进入最
终评审名单。剩余部分由评委组集体斟酌再决定。
(六)班级心理小团体辅导
1.参加对象:七年级、八年级、九年级各一个班
2.活动主题:协作能力辅导
3.具体安排:主讲人:zz
时间:11月中下旬,班级招募;12月上旬-下旬,小团体辅导,共计3
次。具体时间另行安排。
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地点:小团体辅导室
(七)心理小报
1.具体安排:以小报的方式将本次心理活动月全部成果向全校展
示。
材料收集时间截止至2016年1月上旬,各班发到小报一张,分发
时间为2016年1月中旬。
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