小班秋季传染病的防治
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01
秋季常见传染病类型
02
预防措施规范
03
晨检与健康监测
04
消毒操作标准
05
应急处置流程
06
家校协同机制
01
秋季常见传染病类型
流行性感冒传播特点
流感病毒传染性强
潜伏期短、发病急
接触和飞沫传播
流感病毒容易在人群中传播，特别是在密闭、拥挤、通风不良的环境中，如幼儿园、学校等场所。
流感病毒主要通过飞沫传播，如咳嗽、打喷嚏、说话等产生的飞沫，也可通过接触被病毒污染的物品而传播。
流感病毒的潜伏期通常为1-3天，感染后很快出现症状，如发热、头痛、咳嗽等。
手足口病典型症状
发热
手足口病初期常伴有发热，多为低热或中度发热，可持续数天。
其他症状
部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。
皮疹
手足口病最典型的症状是手、足、口腔等部位出现皮疹，皮疹初期可为红色斑疹，后发展为水疱，最后破溃形成溃疡。
口腔溃疡
手足口病患儿口腔内可出现疱疹和溃疡，疼痛明显，影响进食和饮水。
诺如病毒感染途径
空气传播
诺如病毒主要通过粪口途径传播，如食用被病毒污染的食物或水，接触被污染的物体后未洗手等。
接触传播
粪口途径
诺如病毒也可通过空气传播，如呕吐物产生的气溶胶可携带病毒，在密闭环境中可传播较远。
接触感染者的粪便、呕吐物等污染物，或接触被病毒污染的物体表面后未洗手，均可导致感染。
02
预防措施规范
个人卫生习惯培养
饭前便后、外出归来、接触公共物品后要及时洗手。
洗手习惯培养
咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻，避免飞沫传播。
呼吸道卫生
水杯、毛巾等个人用品不与他人共用，减少交叉感染风险。
个人用品专用
不吃不洁食物，不喝生水，生吃瓜果要洗净。
饮食习惯养成
每天对教室、玩具等进行清洁，保持环境整洁。
日常清洁
每天定时开窗通风，保持室内空气流通。
通风换气
每周对教室、玩具等进行一次全面消毒，杀灭病菌。
定期消毒
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02
环境清洁消毒频率
垃圾及时清理，避免病菌滋生。
垃圾处理
04
疫苗接种时间节点
严格按照计划接种
根据疫苗接种计划，按时接种相关疫苗。
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接种前准备
接种前确保孩子身体健康，无发热、咳嗽等症状。
02
接种后观察
接种后需在接种地点观察一段时间，无异常反应方可离开。
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03
晨检与健康监测
体温异常筛查标准
体温异常标准
使用电子体温计或红外线体温计进行初步筛查，确保准确性。
体温异常处理
体温测量工具
以37.5℃为警戒温度，超过此温度视为体温异常。
发现体温异常幼儿，应立即隔离并通知家长，同时及时送医检查。
注意观察幼儿是否有皮疹或红斑，尤其是手心、脚心、口腔等部位。
皮疹与红斑
重点检查幼儿身上是否有疱疹或脓疱，警惕水痘、手足口病等传染病。
疱疹与脓疱
观察幼儿皮肤是否出现黄疸或苍白现象，及时发现贫血或肝脾疾病。
皮肤黄疸与苍白
皮肤症状观察要点
缺勤追踪登记流程
缺勤登记
每日对缺勤幼儿进行登记，包括缺勤原因、缺勤时间等信息。
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对缺勤幼儿进行追踪管理，了解缺勤原因及病情，确保幼儿健康。
02
返园证明
幼儿因病缺勤，需提供医疗机构出具的返园证明，方可返园。
03
追踪管理
04
消毒操作标准
教具玩具消毒方式
紫外线消毒
每天用紫外线灯对教具、玩具进行照射，每次不少于30分钟，确保表面消毒效果。
浸泡消毒
蒸汽消毒
对于不能紫外线照射的教具、玩具，可使用含氯消毒液或酒精进行浸泡消毒，浸泡时间根据消毒液使用说明进行。
可使用蒸汽消毒器对教具、玩具进行蒸汽消毒，蒸汽温度应达到100℃并持续10分钟以上。
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餐具清洗
清洗后的餐具应放入蒸箱或消毒柜中进行高温消毒，温度应达到120℃以上，并保持10-15分钟，以达到杀灭细菌的效果。
高温消毒
餐具存放
消毒后的餐具应存放在密闭的餐具柜中，避免再次污染。
用餐后应及时将餐具清洗干净，去除食物残渣和油污。
餐具用品高温处理
空气流通管理规范
空气净化
每天至少开窗通风2-3次，每次20-30分钟，保持室内空气流通，降低病毒滋生。
避免人群聚集
定时通风
可使用空气净化器或紫外线灯等设备对室内空气进行净化消毒，减少空气中的细菌和病毒数量。
在传染病高发期，尽量避免组织大型集体活动和聚会，减少病毒传播的机会。
05
应急处置流程
疑似病例隔离措施
疑似病例隔离措施
立即隔离
医学观察
通知家长
隔离解除
发现疑似传染病症状的幼儿，应立即隔离，避免与其他幼儿接触。
及时通知家长接回幼儿并就医，同时告知家长幼儿病情和隔离情况。
对疑似病例进行医学观察，确定病情及是否需要进一步治疗。
经医生确认，幼儿痊愈且无传染性后，方可解除隔离，恢复正常生活。
上报疾控中心机制
报告程序
发现疑似传染病症状，应立即向幼儿园负责人报告，同时向当地疾控中心报告。
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