笔记1
1、心理学的定义：是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
2、一般心理学定义：是正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的最基础的学科。
3、普遍心理学的内容能够分为四个方面：认知、情绪、情感和意志、需要和动机、能力和人格。
12、心理是脑的功效，脑是心理活动的器官（识记）：。人的大脑是最为复杂的物质，是物质发展的最高产物。。神经系统，尤其是大脑是从事心理活动的器官。
13、心理是客观现实的反应
14、心理是以活动的形式存在的理支配人的行为活动，又通过行为活动体现出来（领会）：心理是在大脑中产生的客观事物的映象，心理支配人的行为活动，又通过行为活动体现出来。
16、科学心理学的建立国心理学家冯特于１８７９年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学试验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。
17、学派的纷争代表人物（识记）：
结构心理学派——冯特·铁钦钠——研究化学的措施研究心理学——内省的措施
行为主义学派——美·华生——环境决定论观点——抛开意识，探索刺激和反应（Ｓ－Ｒ）关系
格式塔心理学派——德·魏特海墨——从整体上研究心理现象——完形心理学
机能主义心理学——美·詹姆士——研究心理在适应环境中的机能和作用
精神分析学派——奥地利·弗洛伊德——不但重视对意识的研究，并且开始了对无意识研究（行为源于本能和原始冲动，尤其是性冲动）
19、研究心理学的标准：１、客观性标准２、辩证发展标准３、理论联系实际标准
布洛卡区：左半球主管言语的区域——损伤——运动性失语（体现性失语）法·布洛卡
26、兴奋和意志：
神经活动基本过程兴奋：Ｎ活动由静息状态或较弱活动状态转为活动或较强状态。
抑制：Ｎ活动由静息状态或较强活动状态转为静息或较弱状态。
二者相互联系、相互制约、相互转化。
28、无条件反射和条件反射：
无条件反射：动物和人具备的不学而会的反射。
条件反射：个体通过模仿、学习、在无条件反射的基础上形成的反射。
经典条件反射：巴甫洛夫研究将无关刺激物与非条件刺激物多项结合后形成的条件反射。
操作条件反射（工具条件反射）：斯金纳研究的对动物所进行的某种活动或操作的奖励。
39、思维的定义（识记）：人脑对客观事物间接的，概括的反应，它能认识事物的本质和事物间的内在联系。
41、需要的层次理论（识记）（领会）：美·马斯洛
生理需要，安全需要，爱和归属的需要，尊重的需要，自我实现的需要——人类最高层次的需要。
（４）、情绪的动机－分化理论：
汤姆金斯：直接把情绪看作动机，情绪正起着放大心理过程的作用。不但如此，情绪自身能够离开内驱力的信号而起到动机的作用。
伊扎德：情绪的主观成份即体验是起动机作用的心理机构。各种情绪体验是驱动有机提采取行动的动机力量。还以为：情绪是新皮质发展的产物，随新皮质体积的增加和功效分化使情绪具备多个大样的适应功效。也只有这么，情绪在生存和适应中才起到了核心的作用。
45、什么是情绪和情感的纬度的两极性
情绪情感变化的纬度（识记）（领会）：指对情绪、情感所固有的特性的度量。
情绪、情感的两极性：每一个特性存在着两种对立的特性的状态。
动力性：赠力，减力；激动度：激动，安静；强度：强，若；担心度：担心，轻松。
担心程度依赖与情景的紧迫程度
个体的心理准备
应变能力
46情绪的内容来分－基本情绪和复合情绪（识记）：
47、从情绪的状态来分－心境、激情和应激（识记）：
情绪分类从内容分基本情绪：情绪基本形式：愉快、生气、悲痛、恐惧。
51、人格的心理特性能力：顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件的一个心理特性。
气质：表目前心理活动的强度、速度、灵活性等动力特点方面的心理特性。
性格：表目前人对客观事物的态度，和与这种态度相适应的行为方式上的人格特性。
53、气质类型学说（领会）：
古希腊·希波克拉特·四种体质类型：胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质
３、血型说：日·古川竹三：
Ａ型：悲观保守，焦虑多疑，冷静，缺乏果断，富于情感。
Ｂ型：积极进取，灵活好动，善交际，爱说寡信，多管闲事。
Ｏ型：大胆好胜，自信，意志坚强，爱支配人。
ＡＢ型：外表象Ｂ血型人，内在却象Ａ血型人
３、气质的特性：感受性、耐受型、反应的灵敏性、可塑性、情绪的兴奋性、指向性。
4、气质类型的外在体现（识记）：
胆汁质：Ｎ过程的特性是强但不平衡，感受性第一，耐受性高。显得：精力旺盛，行为外向，直爽热情，情绪兴奋性高，但心理变化强烈，脾气急躁，难于自我抑制。
多血质：Ｎ过程的特性是强、平衡、灵活。感受性第一，耐受性高。活泼好动，言语行动灵敏，反应速度，注意转移的速度都较快，气质外向。轻易适应外界环