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文档摘要

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小学心理健康教育课程活动创新与心理健康促进研究论文

摘要：本文旨在探讨小学心理健康教育课程活动的创新及其对学生心理健康促进的重要性。通过分析当前小学心理健康教育的现状和问题，提出创新课程活动的策略，以期为提高小学生心理健康水平提供有效途径。

关键词：小学心理健康教育；课程活动创新；心理健康促进

一、背景分析

（一）我国小学心理健康教育现状与问题

1.心理健康教育课程设置单一，缺乏针对性

在我国，小学心理健康教育课程往往以传授知识为主，内容较为单一，难以满足不同年龄段学生的心理需求。课程设置过于注重理论知识的传授，忽略了学生的实际心理需求，导致学生在面对心理困扰时缺乏应对能力。

2.心理健康教育