基本信息

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文档摘要

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探索小学英语绘本阅读教学：实践策略与创新路径

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。小学阶段是语言学习的黄金时期，英语教学在小学教育体系中占据着不可或缺的地位。教育部颁布的《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，进一步促进思维能力的发展，为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。

传统的小学英语教学多以教材为中心，教学方式相对单一，侧重