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语法知识讲解
一、词汇的词性
（一）实词
实词具有实际意义，能够单独充当句子成分，包括名词、动词、形容词、副词、数词和代词。
1.名词（Noun）
[定义]表示人、事物、地点、抽象概念等的名称。
[功能]在句子中可作主语、宾语、表语、定语、补足语等。
[示例]
作主语：Thebookisinteresting.（“book”是名词作主语，“这本书很有趣。”）
作宾语：Ilikereadingbooks.（“books”是名词作宾语，“我喜欢读书。”）
作表语：Mydreamistobeadoctor.（“doctor”是名词作表语，“我的梦想是成为一名医生。”）
作定语：Heisamathteacher.（“math”是名词作定语修饰“teacher”，“他是一名数学老师。”）
作补足语：Weelectedhimourmonitor.（“monitor”是名词作宾语补足语，“我们选他当我们的班长。”）
2.动词（Verb）
[定义]表示动作或状态。根据其在句子中的功能，可分为实义动词、系动词、助动词和情态动词。
[功能]是句子的核心成分之一，用于描述主语的动作或状态。实义动词可单独作谓语；系动词与表语一起构成系表结构作谓语；助动词和情态动词不能单独作谓语，需与实义动词一起构成谓语。
[示例]
实义动词：Herunsfast.（“runs”是实义动词作谓语，“他跑得很快。”）
系动词：Shelooksbeautiful.（“looks”是系动词，“beautiful”是表语，构成系表结构作谓语，“她看起来很漂亮。”）
助动词：Ihavefinishedmyhomework.（“have”是助动词，与实义动词“finished”一起构成现在完成时的谓语，“我已经完成了我的作业。”）
情态动词：YoucanspeakEnglishwell.（“can”是情态动词，与实义动词“speak”一起构成谓语，“你英语能说得很好。”）
3.形容词（Adjective）
[定义]用于描述名词或代词的特征、性质、状态等。
[功能]常作定语修饰名词，或作表语与系动词连用描述主语的特征或状态。
[示例]
作定语：Thisisabeautifulflower.（“beautiful”是形容词作定语修饰“flower”，“这是一朵美丽的花。”）
作表语：Thestoryisinteresting.（“interesting”是形容词作表语，与系动词“is”构成系表结构描述“story”，“这个故事很有趣。”）
4.副词（Adverb）
[定义]主要用于修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，说明时间、地点、程度、方式等。
[功能]在句中作状语，有的副词还可作表语、定语或补足语。
[示例]
作状语修饰动词：Herunsquickly.（“quickly”是副词作状语修饰动词“runs”，“他跑得很快。”）
作状语修饰形容词：Thebookisveryinteresting.（“very”是副词作状语修饰形容词“interesting”，“这本书非常有趣。”）
作状语修饰其他副词：Herunsveryfast.（“very”是副词作状语修饰副词“fast”，“他跑得非常快。”）
作状语修饰整个句子：Luckily,hepassedtheexam.（“Luckily”是副词作状语修饰整个句子，“幸运的是，他通过了考试。”）
作表语：Imustbeoffnow.（“off”是副词作表语，“我现在必须走了。”）
作定语：Thepeoplethereareveryfriendly.（“there”是副词作定语修饰“people”，“那里的人非常友好。”）
作补足语：Lethimin.（“in”是副词作宾语补足语，“让他进来。”）
5.数词（Numeral）
[定义]表示数目多少或顺序先后。分为基数词和序数词。基数词表示数量，如one,two,three等；序数词表示顺序，如first,second,third等。
[功能]在句子中可作主语、宾语、表语、定语等。
[示例]
作主语：TwoofthemarefromChina.（“Two”是基数词作主语，“他们中有两个人来自中国。”）
作宾语：Iwantthree.（“three”是基数词作宾语，“我想要三个。”）
作表语：Mybrotheristwelve.（“twelve”是基数词作表语，“我弟弟十二岁。”）
作定语：Thesecondlessonisverydifficult.（“second”是序数词作定语修饰“lesson”，“第二课