基于语料库的高中学生英语写作介词“in”使用特征的多维度剖析

一、引言

1.1研究背景与动机

在全球化进程不断加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。对于中国的高中学生而言，英语学习是教育过程中的关键组成部分，而英语写作则是衡量学生英语综合能力的重要指标之一。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，高中英语教学应着重培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养，其中语言能力包括学生运用英语进行表达和交流的能力，写作便是重要的表达方式之一。英语写作不仅要求学生掌握丰富的词汇、正确的语法和多样的句型，还考验学生的逻辑思维、篇章组织以