基于Moodle平台的初中英语任务型写作教学模式创新与成效研究

一、引言

1.1研究背景与意义

随着互联网技术的飞速发展，网络学习已成为现代教育不可或缺的重要组成部分。其打破了时间与空间的限制，具有时间灵活、空间自由、教学资源共享等显著优势，为教育教学带来了全新的机遇与变革。Moodle作为一种开源的网络课程管理系统，能够创建在线学习环境和互动学习社区，在网络教学中发挥着重要作用。在网络环境下借助Moodle开展教学，能极大地提高学生的学习兴趣和参与度，显著提升教学效果，因此受到越来越多教育工作者的关注与青睐。

初中阶段是学生英语学习的关键时期，写作作为考查学生语言能力的一项重要内容，