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文档摘要

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高中蒙生班英语听力策略运用：问题、实践与成效

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当今时代，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于高中生而言，良好的英语综合能力不仅是应对高考的关键，更是未来在国内外高校深造、参与国际交流合作的必备素养。听力作为英语学习的四项基本技能（听、说、读、写）之首，是语言输入的重要途径，对于语言学习起着基础性的作用。通过有效的听力训练，学生能够更好地理解英语国家的语言表达、文化背景和思维方式，为口语表达、阅读理解和写作能力的提升奠定坚实基础。

高中蒙生班作为一个特殊的教学群体，学生在学习英语听力时面临着诸多独特的挑战。一方面，蒙古族学生