中国儿童英语听说输入模式与难度的深度剖析：基于多维度个案的研究

一、引言

1.1研究背景

在全球化不断深入的当今时代，英语作为国际交流的核心语言，其重要性愈发凸显。英语不仅是跨国商务沟通、国际学术交流的主要工具，更是连接世界各地文化的桥梁。掌握英语，能够帮助个人拓宽职业发展路径，获得更多的国际合作机会，同时也有助于深入了解多元文化，提升自身的全球视野。据相关统计，全球超过70%的科学技术文献以英语撰写，国际商务活动中英语的使用频率高达90%以上。在这样的背景下，英语能力已成为衡量个人综合素质的重要指标之一。

随着我国教育改革的不断推进，英语教育逐渐受到重视，越来越多的中国儿童开始接