基本信息

---

下载

文档摘要

---

词块理论在高中英语词汇教学中的创新运用与效果分析论文

**摘要**：本文探讨了词块理论在高中英语词汇教学中的创新运用及其效果。通过分析词块理论的基本原理，结合高中英语教学实际，提出了具体的教学策略，并通过实证研究验证了其有效性。研究表明，词块理论的应用不仅能提高学生的词汇记忆效果，还能增强其语言运用能力，对提升高中英语教学质量具有重要意义。

**关键词**：词块理论；高中英语；词汇教学；创新运用；效果分析

---

**一、引言**

在当今全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。而词汇作为语言学习的基础，直接影响着学生的听、说、读、写能力。然而，传统的词汇教学方法往往过于机械，难以