基本信息

---

下载

文档摘要

---

高中英语词汇记忆策略与实际应用研究论文

摘要：本文针对高中英语词汇记忆与应用的难题，通过阐述概念，提出实用的记忆策略，并结合实际应用场景，探讨如何提高学生的英语词汇记忆效果和应用能力。

关键词：高中英语，词汇记忆，策略，实际应用

一、概念阐述

（一）高中英语词汇记忆策略

1.创设情境记忆法

在高中英语词汇记忆中，创设情境是一种行之有效的方法。通过将词汇置于具体的语境中，使学生能够更加直观地感受到词汇的意义和用法。例如，教师可以设计一些生活化的场景，让学生在模拟对话中运用新学的词汇，从而加深对词汇的理解和记忆。

2.分类归纳记忆法

分类归纳记忆法是将词汇按照一定的特征进行分类，以便于学生记忆