第1篇
一、培养目标
通信工程专硕培养方案旨在培养适应社会主义现代化建设需要，具备扎实的通信工程理论基础和较强的工程实践能力，能够从事通信系统设计、开发、运营、维护和管理等工作的高层次应用型、复合型、创新型人才。
二、培养规格
1.知识与技能
（1）掌握通信工程的基本理论、基本知识和基本技能，具备通信系统的设计、分析、优化和维护能力。
（2）熟悉通信领域的前沿技术和发展趋势，具备较强的技术创新能力和工程实践能力。
（3）具备良好的英语阅读、写作和听说能力，能够阅读本专业的外文资料，进行国际交流与合作。
2.思想政治素质
（1）树立正确的世界观、人生观和价值观，具备坚定的共产主义信仰。
（2）遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和社会责任感。
（3）具有团结协作、艰苦奋斗的精神，能够适应团队工作和集体生活。
三、培养课程体系
1.公共课程
（1）马克思主义基本原理概论
（2）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
（3）大学物理
（4）大学英语
（5）计算机应用基础
（6）体育
2.专业基础课程
（1）电路分析
（2）信号与系统
（3）数字信号处理
（4）通信原理
（5）电磁场与电磁波
（6）高等数学
3.专业核心课程
（1）移动通信
（2）光纤通信
（3）无线通信
（4）卫星通信
（5）计算机网络
（6）通信系统设计与仿真
4.专业选修课程
（1）现代通信技术
（2）通信网络优化
（3）无线传感器网络
（4）物联网技术
（5）云计算与大数据
（6）人工智能
四、实践教学
1.实验教学
（1）通信原理实验
（2）数字信号处理实验
（3）移动通信实验
（4）光纤通信实验
（5）计算机网络实验
2.课程设计
（1）通信系统设计与仿真
（2）移动通信系统设计
（3）光纤通信系统设计
（4）计算机网络系统设计
3.毕业设计（论文）
（1）选题：结合通信工程领域的前沿技术和发展趋势，选择具有实际应用价值的课题。
（2）研究方法：采用理论分析、仿真实验、实际测量等方法，对课题进行深入研究。
（3）论文撰写：按照学术规范撰写毕业论文，要求结构完整、逻辑清晰、论述严谨。
五、考核方式
1.平时考核：包括课堂表现、作业完成情况、实验报告等。
2.期末考试：对课程知识进行考核，包括笔试和口试。
3.毕业设计（论文）：对毕业设计（论文）进行答辩，考核学生的研究能力和创新能力。
4.实践教学：对实践教学环节进行考核，包括实验报告、课程设计、毕业设计（论文）等。
六、毕业要求
1.完成培养方案规定的全部课程学习，取得规定的学分。
2.通过毕业设计（论文）答辩。
3.具备扎实的通信工程理论基础和较强的工程实践能力。
4.具有良好的职业道德和社会责任感。
5.具备较强的创新能力和团队合作精神。
七、教学资源
1.教师资源：聘请具有丰富教学经验和实践经验的教师担任授课任务。
2.课程资源：开发具有前瞻性和实用性的课程体系，丰富教学内容。
3.实践教学资源：建设先进的实验平台和实习基地，为学生提供良好的实践环境。
4.学术资源：订阅国内外学术期刊，为学生提供丰富的学术资源。
5.国际交流：开展国际学术交流与合作，拓宽学生的国际视野。
八、教学质量监控
1.建立健全教学质量监控体系，定期对教学质量进行检查和评估。
2.加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。
3.完善学生评价体系，关注学生的学习成果和综合素质。
4.建立教学反馈机制，及时了解学生和教师的需求，不断改进教学质量。
通过以上培养方案的实施，培养出适应社会主义现代化建设需要的通信工程专硕人才，为我国通信事业的发展做出贡献。
第2篇
一、培养目标
通信工程专硕培养方案旨在培养适应社会主义现代化建设需要，具备扎实的通信工程专业知识、较强的实践能力和创新精神，能够在通信领域从事技术研发、工程设计、项目管理、市场营销等工作的高层次应用型人才。
二、培养规格
1.知识结构：
-掌握通信工程的基本理论、基本知识和基本技能；
-熟悉通信系统的设计、分析和优化方法；
-了解现代通信技术发展趋势和前沿技术；
-掌握计算机应用技术，具备一定的编程能力。
2.能力结构：
-具备通信系统的设计、分析和优化能力；
-具备通信设备的调试、维护和故障排除能力；
-具备项目管理、团队协作和沟通能力；
-具备一定的创新能力和科研能力。
3.素质结构：
-具有良好的职业道德和社会责任感；
-具有较强的自主学习能力和终身学习能力；
-具有良好的心理素质和团队协作精神；
-具有较强的社会责任感和使命感。
三、培养计划
1.学制与学分
学制为2.5年，共计80学分。
2.课程设