巧施粉黛著成精彩
祝振全黄芳
有人说：“中心论点是议论文的灵魂，素材是议论文的血和肉。”也有人说：“议论文的中心论点就好比一幢大楼的骨架，素材就是填充这个骨架的钢筋、水泥和沙子。”众所周知，在议论文的写作中，素材运用得如何，直接关系到所写文章质量的高低。因为在议论文的写作中，只有充当论据的素材运用得当了，相关的论证才能论而有力、证而有度，相应的论点才会得到强有力的支撑，文章的阐道说理也才会更具说服力。
那么，该运用哪些技巧和方法让“素材列举”在考场议论文中起到它应有的作用呢？笔者结合教学实际和写作实践介绍以下四种方式。
一、单枪匹马式（单举式）
“单枪匹马式”，也叫“素材运用单举式”或“单则素材列举运用式”，即在议论文的写作中，论证每一个分论点时，都只用一则典型的素材来进行论证。
这种方法，是议论文论证过程中常用的方法。写作时，很多同学都会用，但呈现的效果却相差甚远。要想在议论文的写作中游刃有余地运用这种方法，考生可以从以下两个方面着手。
1.先叙后议
先叙后议，就是先叙述所选择的素材，再结合分论点或者中心论点进行有针对性的议论说理。
堪称议论文典范的《六国论》，其第二自然段先在叙述中比较秦国通过作战获得的土地与诸侯国的贿赂使秦国获得的土地，以及诸侯国因贿赂而丢失的土地与其因战败而丢失的土地，从而得出具有议论性的结论：“则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。”接着再叙述诸侯国的祖先们获得土地的艰辛，以及子孙们对待土地如弃草芥的态度和行为，最终总结出“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”这一道理。
需要注意的是，先叙后议要特别注意事例素材的叙述，务必讲清楚事件的来龙去脉，唯有如此，才能议得有根有据，论得头头是道，让人心悦诚服。
2.先议后叙
先议后叙，就是开门见山，先旗帜鲜明地亮出观点、表明看法，再运用记叙的表达方式来论证观点的正确。这种方法能激发读者阅读的兴趣，并给读者留下深刻的印象。
《六国论》开篇就提出中心论点：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。”旗帜鲜明地指出六国破灭的原因：弊在赂秦！这就给当时“输岁币以求苟安”的北宋统治者当头一棒！作为一篇借古讽今的政论文，开头单刀直入地针砭时弊，能让文章呈现出很好的效果。随后文章从“赂秦”与“不赂秦”两个方面进行分析，采用记叙的方法回顾六国破灭的历史，进而印证文章的观点。先议后叙，思路清晰，结构严谨。
需要注意的是，在议论文的写作中，事实论据的叙述必须简明、精要，且所有的叙述均要为论点服务，否则再好的例子、再美的句子都是画蛇添足。
二、二龙戏珠式（双举式）
所谓“二龙戏珠”，是指用兩则素材来论证同一个论点。很多考生在写作时往往重点关注素材能否论证论点，却忽略了素材间的搭配组合问题。要知道，素材搭配得当，不仅能展现考生的整体观和大视野，还能让论点更具说服力。若想将自己积累的素材精准且出彩地融入议论文的写作中，可以从以下两个方面着手。
1.同性并列
考生在写作议论文的过程中，往往会将自己即刻想到的素材放在一起，以论证论点。但这种做法往往会导致论证的牵强附会。因此，我们在选用素材时可以考虑并列运用两则与论点相关的同性素材，从而有理有据地论证论点。
如2022年全国甲卷高分作文《情境创新，探幽访胜》的片段：
文学史上那些令后世文人津津乐道的诗文词句，大多具有独创性。“白发三千丈，缘愁似个长。”“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“蜀道之难，难于上青天！”李白天才式的联想想象，使他的诗歌独具一格，成为唐代浪漫主义诗歌的巅峰。杜甫也一样，“造化钟神秀，阴阳割昏晓”“星垂平野阔，月涌大江流”“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”……这些脍炙人口的表达，都离不开诗人在具体情境中的独创。
此文段中，考生先提出论点：“文学史上那些令后世文人津津乐道的诗文词句，大多具有独创性。”然后在文学史中选用了自己熟知且具有代表性的诗人李白、杜甫，并且恰到好处地引用他们的诗句来论证论点。这种并列运用同性素材的做法，不仅能有力地论证论点，还能展示自己深厚的文化功底。
2.异性相吸
同性素材的并列运用可以使文章出彩，异性素材的运用也可以使论证铿锵有力。在确定论点后，找到异性素材间服务论点的共性，再进行精准的论述，不仅能使论证有力、有度，还能有效地扩大论点的影响力。
如2022年新高考I卷优秀作文《本手开新路，妙手达通途》的片段：
妙手是本手的进阶。妙手不是走捷径，而是起于垒士的飞跃。它不是歪门邪道者投机取巧的坦途，而是厚积薄发、量变到质变的结果。北京冬奥会开幕式之所以光彩夺目，惊艳世界，是因为张艺谋团队花费了两年多的时间进行创新；川渝妹子刘明侦之所以能在23岁开创钙钛矿太阳能电池新方向，是因为她每天在实验