2025年实验小学防汛演练方案
一、指导思想
坚持“安全第一、预防为主、全力抢险”的防汛方针，落实安全发展的理念和安全第一的原则，进一步强化措施，落实责任，消除隐患，夯实基础，着力增强师生安全责任意识，提高师生安全防范能力，遇到特大洪水，领导指挥灵，抢险队伍跟的上，防汛物料准备齐全，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，为学校的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障，根据县教育局有关**件安排，结合我校实际，特制定本演练方案。
二、成立防汛演练指挥部
成立总指挥部，总指挥由副校长张**担任，指挥部下设3个小组：
（1）疏散组（教学楼中间楼梯：三楼张**芳、二楼张**齐、一楼刘**。教学楼东楼梯：三楼王淑**、二楼陈****、一楼张艳**。职责：警报响起，迅速到各楼梯、疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。
（2）班级疏散小组：教室谁上课或谁值班谁负责。
职责：防汛演练时带领学生逃生，谁是责任人谁最后一个离开教室，快速有效的组织学生撤离到安全场地；到达安全场地后迅速清点学生人数；班主任或者上课老师及时向领导小组报告学生撤离情况。
（3）安全保障组（组长：吴**成员：全体班主任，负责在疏散场地维持秩序与安全）。
摄影：孙**璋材料：刘**
三、演练、疏散地点
实际发生时地点为学校高点：二、三楼
四、演练对象：全体师生
五、演练时间
2025年6月5日上午9:30
六、演练内容
情景模拟：全校师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号（警笛声），教师立即把学生从疏散到安全区域。
七、演练步骤：
防汛演练的阶段划分：
1、进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动，组织师生学习，提高师生的汛期安全意识。在分管领导组织指导下，认真学习和模拟演练我校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。
2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。
3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真组织学生演练。
（1）报警
①保安人员发现险情，立即电话向值周领导刘**报告险情，刘**随即向防汛总指挥张**报告险情。
②总指挥接到险情立即通知张衍领校长并通知其他成员，启动学校防汛预案。
③张**鸣响警笛，并由学校广播下达命令：“全体师生请注意，现有一股洪水已经冲进校园，危及师生生命安全，全校师生立即按防汛逃生预案展开行动，各小组立即到位”。
④校长张衍领在第一时间向马村镇教办报告险情，请求支援。
⑤在校长指挥下启动我校防汛安全预案。
（2）安全撤离
①2025年6月5日上午9:30，听到信号，上课教师安排学生有序进行疏散，带领学生有次序撤离。警笛声响后，总指挥发出撤离口令：“各班注意，现在出现洪灾，请把学生撤离到校上安全地带，各班迅速撤离，不要惊慌和大声喧哗”。
现场的教师听到口令后：马上组织学生准备撤离并发出口令，“起立，准备撤离！打开前后门”学生听到口令后，前几排学生从前门出，后几排学生从后门出，出门后再合并成两路纵队迅速到达安全地点。转移要求是，一楼学生向二楼转移，二楼学生向三楼转移，三楼学生在教室里不动。待救援人员到达后，再跟随救援人员撤离（注：救援人员即本楼层疏散组人员)。
②要求：
教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌，更不要大声喧哗。
学生要听从老师的口令，动作要做到快静齐。
教师要果断的发出口令：“开始撤离！”学生听到撤离口令后，前几排学生从前门出，后几排学生从后门出，出门后再合并成两路纵队迅速到达安全地点。
4、总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况整理后存档。
七、演练要求：
1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。
2、各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练，各班级要组织好学生积极参加这次演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。
3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改。
实验小学
2025.06.03