基本信息

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文档摘要

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信息技术在视障教育中的应用

演讲人：

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目录

02

辅助技术体系

01

应用场景概述

03

教学实践应用

04

师生协同发展

05

挑战与优化路径

06

未来发展趋势

01

PART

应用场景概述

视障教育核心需求分析

视障学生获取知识途径受限

视障教育师资力量不足

个性化教育需求突出

视障学生社交能力受限

由于视觉障碍，视障学生获取知识的方式主要依赖听觉、触觉等非视觉途径，传统教学方式难以满足其需求。

视障学生个体差异大，教育需求多样化，需要更加个性化的教学方案。

视障教育专业教师数量有限，难以满足视障学生的教育需求。

由于视觉障碍，视障学生在社交方面存在一定困难，需要借助技术手段进