基本信息

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文档摘要

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小学班级管理专题讲座

演讲人：

日期:

目录

02

班级文化建设策略

01

班级管理基础认知

03

日常管理实务要点

04

学生个体发展引导

05

管理难点突破路径

06

管理效能提升工具

01

PART

班级管理基础认知

班级管理核心目标

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关注学生知识、技能、情感、态度和价值观的全面发展。

促进学生全面发展

帮助学生掌握自我管理技能，如时间管理、情绪管理等。

培养学生自我管理能力

制定并执行班级规则，培养学生的纪律性和自觉性。

建立良好班级秩序

01

03

02

建立积极的师生关系和同学关系，营造温馨、和谐的班级氛围。

营造和谐班级氛围

04

小学阶段管理特点

注重