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*第三节幼儿游戏的指导原则幼儿游戏的指导原则一、安全原则二、教育性原则三、主体性原则四、参与性原则五、创造性原则一、安全性原则案例描述：在2007年一个阳光明媚的冬天，本幼儿园大班的老师组织幼儿玩滑梯游戏，游戏前，老师对小朋友进行了玩前指导，强调了注意事项，然后在老师的带领下排着队一个接着一个从滑梯上往下滑。在每个小朋友都玩的不亦乐乎时，突然有个幼儿嬉笑着张开双臂从滑梯上下滑，由于重心偏离从滑梯上摔下，造成右前额纵形1厘米的皮裂伤。老师立即把小朋友抱到保健老师处进行简单处理后马上送往当地医院，同时向园长报告，并在第一时间通知了幼儿的父母。医院对孩子进行住院观察，幼儿园垫付了医疗费、交通费，园长和老师几次带着营养品到医院探望，家长对此深表满意。孩子伤愈出院后，这位家长却一反常态，态度极不冷静，多次找幼儿园及上级行政主管部门索要巨额美容费、精神损失费、误工费等等说一说案例中有没有什么教师要注意的地方观看一则国赛视频分析题：（比赛的意义）二、教育性原则案例描述：刚才看的视频：说一说这里有没有什么教师要注意的地方三、主体性原则1.尊重自主性2.把握介入时机3.以间接指导为主看视频说说教师有没有需要注意的地方（国赛视频搭土楼）*