河南省Y县中小学教师信息化教学能力：问题洞察与提升之道

一、引言

1.1研究背景与意义

在信息技术迅猛发展的当下，全球已全面迈入信息化时代，教育领域也不可避免地受到了深远影响。教育信息化已成为当今教育发展的必然趋势，深刻改变着传统的教育模式、教学方法以及师生的互动方式。随着互联网、多媒体技术、人工智能等先进信息技术在教育中的广泛应用，教育教学的手段日益丰富，教学资源更加多元化，学习的时空限制被极大打破，为学生提供了更加个性化、多样化的学习体验，也为教育的公平与质量提升带来了新的机遇。

近年来，我国高度重视教育信息化的发展，出台了一系列政策措施，大力推动教育信息化建设。从“三通两平台”建设