小学网络直播现象对儿童消费观念的塑造与教育引导研究论文

摘要：本文以小学网络直播现象为研究对象，探讨其对儿童消费观念的塑造及教育引导的重要性。通过分析网络直播对儿童消费观念的影响，提出相应的教育引导策略，以期为我国儿童教育事业提供有益借鉴。

关键词：小学网络直播；儿童消费观念；教育引导

一、引言与背景

（一）网络直播在小学教育中的应用日益广泛

1.随着互联网技术的飞速发展，网络直播作为一种新型的教育方式，逐渐走进了小学课堂。网络直播教学以其丰富的教学资源、灵活的学习时间和便捷的互动方式，受到了广大师生的欢迎。然而，网络直播在小学教育中的应用也带来了一系列问题，尤其是对儿童消费观念的塑造。

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