感觉统合体育活动课程对小学一年级学生注意力的重塑与提升

一、引言

1.1研究背景

小学一年级是儿童从幼儿园过渡到正式学校教育的关键阶段，也是其注意力发展的重要时期。在这一时期，儿童的大脑和神经系统仍在快速发育，注意力集中的时间相对较短，稳定性较差。根据相关研究，6-7岁儿童的注意力能坚持的时间大概只有30几分钟，这使得他们在课堂学习中容易出现注意力不集中的问题。在实际教学中，一年级学生常常容易在学习或课堂上分心，难以集中注意力，对教师的讲解或学习内容无法专注；容易受周围环境的干扰，例如其他同学的谈话声、窗外的风景等外界因素，会不断地打断他们的学习过程；而且注意力持久度不够长，难以