小学中高段英语家庭作业的优化路径与实践研究——以江苏省S小学为例

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加快的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。小学阶段作为英语学习的起始阶段，对学生英语能力的培养和语言思维的构建起着至关重要的启蒙作用。通过小学英语教育，能够激发学生对英语的兴趣，培养其基本的听说读写能力，为日后更高层次的英语学习奠定坚实基础，也有助于学生拓宽国际视野，增强跨文化交流意识。

家庭作业作为小学英语教学的重要组成部分，是课堂教学的延伸与补充。合理的家庭作业能够帮助学生巩固课堂所学知识，加深对词汇、语法、句型的理解和运用，提升语言技能；还能培养学生的自主学习能