基本信息

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文档摘要

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《壶口瀑布》教学设计

【教学目标】

1.理解游记的文体特征：掌握游记“所至（游踪）、所见（景物描写）、所感（情感升华）”的三要素，能结合课文分析其具体运用。

2.把握壶口瀑布的景观特色：通过文本解读，概括壶口瀑布“雄、险、奇”的自然特点，并理解其形成原因（如地质构造、水流特征等）。

3.掌握写作手法：学习作者“移步换景”“定点换景”的观察视角，赏析文中比喻、拟人等修辞手法对景物描写的强化作用。

创设情境，导入新课

壶口瀑布旅游管理中心通过微信公众号发布了“壶口瀑布旅游手册设计大赛”活动，阅读梁衡的《壶口瀑布》一文后，请你根据课文内容为游客朋友们设计一份壶口瀑布的旅游手册。旅游手册的设