基本信息
文件名称：灯光教学设计思路.docx
文件大小：21.25 KB
总页数：3 页
更新时间：2025-06-04
总字数：约1.41千字
文档摘要
《灯光》教学设计思路
《灯光》是六年级上册第二单元的一篇课文，本单元的人文主题是“重温革命岁月，把历史的声音留在心里”，这是一个“革命文化类”单元。课文所写的战争年代与学生所处的环境相差甚远，学生知之甚少，在学文时可能无法体验当时的处境，在理解课文感情时也就有了一定的困难。经过教材分析和班级学情分析后，本节课教学重点是解决阅读提示中提出的两个问题：“1.课文中，天安门前璀璨的灯光、郝副营长书上插图中的灯光和战场上微弱的火光，三者之间有什么联系？2.它们与课文题目又有什么联系？”让学生理解“灯光”“火光”的象征意义，弄懂“光”之间的逻辑关系。
本节课教学我以自主性阅读和展示交流