基本信息

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文档摘要

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《丝网花制作》拓展性课程

教案设计

马金镇霞山学校

2025年

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一、课程背景

拓展性课程是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需要进展科学的评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。

也就是说学校设立拓展性课程培育的学生应具有适应将来社会进展需要的力量，成为明天社会需要的有用型人才，这是课程改革培育目标的需要，是一般高中校内教育的真正目的，也是成功拓展性课程的真正价值所在。

小学教育是为学生的终身进展鉴定根底的教育。学生不仅需要科学文化学问，而且需要肯定能力，正确的情感、态度、价值观。在当今时代，要更加关注公民的责任、共性进展与生