Y县S小学学生生活管理存在的问题及原因分析案例综述
目录
TOC\o1-3\h\u5196Y县S小学学生生活管理存在的问题及原因分析案例综述 1
199141.1宿舍管理方面存在的问题及原因 1
191051.1.1学校经费不足 1
282521.1.2缺乏专业宿管教师 2
127601.1.3住宿环境有待改善 3
89711.2活动管理方面存在的问题及原因 4
13921.2.1课外活动管理松散 4
167541.2.2课外活动内容单一乏味 4
51911.3饮食管理方面存在的问题及原因 5
137971.3.1食堂监管不力 5
139921.3.2食堂工作人员素质较低 6
101711.4安全管理方面存在的问题及原因 7
199281.1.1学校管理制度不健全，安全制度落实不到位 7
136181.1.2学生安全意识不强 7
248381.5卫生健康管理现状存在的问题及原因 7
110241.5.1卫生健康教育不足 7
191521.5.2卫生设施建设不到位 8
324291.5.3未开设心理健康教育课程，心理健康教育欠缺 8
1.1宿舍管理方面存在的问题及原因
1.1.1学校经费不足
与普通学校相比，寄宿学校的学生在学校里生活和学习，这对学校的配套设施和人性化管理提出了更高的要求。虽然国务院在2015年发布了《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》，也提出要按照“层层明确责任”的基本原则，逐步将农村义务教育纳入公共财政保障范围。中央和地方共同负担，加大财政投入，提高保障水平，逐步组织实施，建立农村义务教育经费保障新机制，由中央和地方按项目比例分担。然而，由于Y县的经济发展薄弱，政府无法为义务教育拨出足够的资金。但是，由于县域经济发展薄弱，地区财政实力不足，地方政府对寄宿制学校的投入不能满足学校的实际需要，不能从根本上解决资金短缺的问题。对寄宿学校和非寄宿学校的资金投入是在相同的框架条件下进行的，资金的投入方式也是一样的，因此，寄宿学校的其他设备和工作人员的费用并没有增加，投入资金的具体使用情况仍需改进。
在访谈中，陈老师说：“我们县里还有两所小学，县一小每年的升学率很高，培养的学生也比较好，所以政府对县里的小学投资比较多，因此对农村的学校资助不足。”傅老师说：“学校经费足以维持学校的正常运作，但目前没有明确规定乡镇学校住宿方面的额外费用”。在资金的使用上，学校更注重学校的硬件建设，对学校的软件投入不足。再加上S小学的社会资金有限，严重依赖当地政府，导致学校没有足够的资金。当被问及学校的外部资金来源时，王先生回答说：“我们的学校仍然主要依靠政府，仍然没有结构化的渠道来获得社会的外部捐赠。”学校资金不足是导致宿舍设备和设施分配不均、食堂条件差、缺乏课外活动设施以及没有专门的心理辅导空间的关键。由于缺乏资金配备标准化的工作人员，如专门的生活教练、食堂的营养师和心理咨询的专业教师，导致寄宿生缺乏资源，城市和农村地区的教育质量差距更大。
1.1.2缺乏专业宿管教师
从表3.2的分析中可以看出，S小学宿舍只有一、二、三年级有教师，其文化素质普遍不高，学校的招生标准比较低。这些工作人员一般都没有接受过专业培训，无法对学生的生活管理和心理发展负责。
小学生第一次与父母长期分离后，必须学会独立。在这个过程中，他们或多或少都会遇到一些问题，需要寄宿老师的帮助和指导，只有寄宿学校管理的专业知识和素质才能妥善解决学生遇到的各种问题。然而，大多数农村寄宿学校缺乏专业教师，学生宿舍的管理要么由教师的家人负责，要么由临时社会工作者负责。按照国家规定，每50名小学生配备一名生活老师，每100名小学生配备一名生活老师，S小学住校生共386人，宿管老师2人，师生比为193:1，按照国家标准，S小学生活老师不够用，每个宿管老师要照顾300多名学生，宿管老师无法照顾后，照顾这头他们往往无法充分解决学生问题。没有考虑到学生的认知、情感和行为，只是为了管理而管理，导致宿舍管理肤浅、敷衍，难以规范学生的日常行为。作为宿舍管理员或生活技能老师，不仅要积极配合学校规范学生的日常生活，帮助他们养成良好的生活和行为习惯，更重要的是要灵活应对突发事件，为学生组织课外活动，这些都需要宿舍管理员的相关专业知识。
1.1.3住宿环境有待改善
（1）基础设施设置不足
S小学一间十几平方米的宿舍供８个学生居住，基本的设施设置只有８张上下铺床、一整桌子和一个旧衣柜。宿舍甚至整个学校都没有厕所，没有热水供应，学生喝水、用水都不方便。当被问及在学校的最大困难时（见图1.1），72.8%的学生说他们不能洗衣服，70.5%说他们不