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一、二年级体育课教案
时间
教材
目的
开
开始部分基本部分
第一周第一节课时一课时
（室内课）引导课体育常识：做早操的好处
1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
次时强数间度
次时强
数间度
一、课前唱
歌：1、教师语言
二、师生问要清晰。学生坐在教
好：教室2、讲解课堂室里按自己110小
三、宣布本要求任务。的座位坐好。
次课的
内容和
任务：
四、点名；
一、讲解本学1、教室讲解期体育课的语言要清要求和任务晰。
内容。2、要求：
二、讲解做早①、学生认真操的好处。遵守纪律。
1、能够清醒②、养成良好
头脑，有利于的坐立行的学生坐在教
学习。正确姿态。室里按自己120小
2、能够呼吸教室③、能够自觉的座位坐好。
新空气，有利做到无故旷
于健康。课，迟到，有
3、能够全面事要请假。
锻炼身体，有利于培养良好的姿态。
4、能够养成经常锻炼身体的
2
顺序教学内容
习惯
基本部分重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。
基本部分
一、小游戏：（抓手指）规则：
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
结
结束部分
一、总结本次
课的情况。
二、下课。
场地教师活动
1、教师讲解游戏的方法和规则。
教室2、教师做示
教室
3、学生练习和游戏。
教室教师总结本次
教室
学生活动
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
次
数
3
/
4
时
间
6
强度小
学生按教室
的座位坐好。14小
场地器材
教室
3
一、二年级体育课教案
时间第一周第二节课时一课时
教材1、队列队形：集合、解散；2、游戏；快快集合
4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。目的5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
准
准备部分
教学内容
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、做二到三节简单徒手操。
2、专项准备活动。
场地
组织：
××××××××××××××××××××
◎
同上队列
教师活动
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师做徒手操的讲解和示范。
5、师生一同练习。
学生活动
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
次
数
3
/
4
时
间
10
强
强度中
一、队列队形组织：
集合、解散：
重点；挺胸抬×××××
基头。×××××
本难点：腿要伸×××××
部制直，体要正×××××
分动作要迅速。
◎
1、教师讲动作和领。
2、教师做整正确范。
3、教师个指导。
解1、生认真听
要动作方法和要领。
完2、学生练