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文档摘要

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基于混合式学习的小学生朗读能力提升策略研究

摘要：在线学习与面对面教学的结合被称为“混合式学习”，这要求教师采用线上和线下教学相融合的教学策略，将传统教学和网络教学结合起来帮助学生提升朗读练习的效果，能够促进学生的自主朗读学习，提高朗读教学的整体质量。那么，如何在混合式学习下培养学生的朗读能力呢？笔者结合前人的经验，在本文提出了以下几点策略，希望能够为其他教师提供有效的参考和借鉴。

一、混合式学习下开展朗读训练的背景分析

1.朗读训练在小学语文教学中具有重要地位

正所谓“三分文章七分读”。一直以来，不管是对古典诗歌的吟诵，还是在课堂上学生的朗朗书声，都离不开“朗读”。朗读训练在语