《100以内数加与减（一）》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《100以内数加与减（一）》单元是属于数与代数领域第一学段中的内容。《数学课程标准》：

在“内容要求”中指出：

1.在具体情境中，了解四则运算的意义，感悟运算之间的关系；

2.探索加法和减法的算理与算法，会整数加减法；

3.在解决生活情境问题的过程中，体会数和运算的意义，形成初步的符号意识、数感、运算能力和推理意识。

5.在简单的生活情境中，运用数和数的运算解决问题，能解释结果的实际意义，形成初步的应用意识；

5.探索用数或符号表达简单情境中的变化规律。

在“学业要求”中指出：

1.能描述四则运算的含义，知道减