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拇指姑娘美术课

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课件内容概述

壹

故事背景介绍

原作概述

《拇指姑娘》是丹麦作家安徒生创作的童

话故事，讲述了一个小如拇指的女孩的奇

幻冒险。01故事起源

该故事灵感来源于欧洲民间传说，安徒生

将其改编成童话，赋予了深刻的寓意和教

主要角色02育意义。

拇指姑娘是故事的主角，她勇敢、善良，

与各种小动物和植物互动，展现了自然界

03

的和谐。

主要角色分析

拇指姑娘的勇敢拇指姑娘通过智慧和勇敢克服困难，如在动物的帮

与智慧助下逃离田鼠的威胁。

田鼠的狡猾与贪田鼠企图利用拇指姑娘，体现了其狡猾和贪婪的本

婪性，是故事中的反派角色。

燕子的善良与帮燕子在故事中扮演了关键的救援角色，展现了其善

助良和乐于助人的性格特点。

课程目标设定

培养审美能力学习基本绘画技巧激发创造力和想象力

通过欣赏不同艺术作品，激发教授学生基础的绘画方法和技通过绘画和创作活动，鼓励学

学生对美的感知和理解，提高巧，如色彩搭配、线条运用，生自由表达，培养他们的创新

审美鉴赏力。为创作打下基础。思维和想象力。

教学设计思路

贰

教学方法选择

互动式教学项目式学习情境模拟

通过故事讲述和角色扮演，激发设计以拇指姑娘为主题的绘画或创设童话情境，让学生在模拟的

学生的想象力，让学生在互动中手工项目，让学生在完成项目的环境中体验拇指姑娘的世界，增

学习拇指姑娘的故事。过程中学习美术技巧。强学习的趣味性和实践性。

互动环节设计

010203

故事复述与角色扮演创意绘画活动