小学爱心传递情暖校园主题班会单击此处添加副标题汇报人：XX
目录01.班会目的与意义02.班会活动内容04.班会实施过程03.班会组织与准备06.班会后续行动05.班会效果评估
班会目的与意义01
弘扬爱心精神通过分享故事和讨论，教育学生理解并关心他人的感受，培养他们的同情心。培养同情心通过小组合作项目，如爱心义卖、慈善捐款等，让学生在合作中体验团队的力量，共同传递爱心。增强团队合作鼓励学生参与校园内外的志愿服务活动，如帮助清洁校园、慰问孤寡老人等，实践助人为乐的精神。实践助人为乐010203
增进同学间情感交流合作游戏活动分享个人故事通过讲述自己的经历和感受，同学们可以更好地了解彼此，增进友谊和信任。组织团队合作游戏，如接力赛或团队接力，促进同学间的沟通与协作，增强班级凝聚力。互帮互助小组成立学习互助小组，鼓励成绩好的同学帮助成绩较差的同学，通过共同学习加深情感交流。
培养学生的社会责任感通过班会活动，让学生认识到自身对校园、社会的责任。增强责任认知鼓励学生参与志愿服务，将爱心传递给需要帮助的人，培养责任感。实践爱心行动
班会活动内容02
爱心故事分享分享学生间互帮互助的真实案例，如学习小组互相辅导，共同进步。学生互助故事讲述学生参与校园清洁、帮助低年级学生等义工活动的经历。校园义工活动介绍教师如何在日常教学中关心学生，如家访、心理辅导等。教师关爱行动
爱心传递游戏学生们围成一圈，依次传递写有爱心话语的卡片，培养团队合作精神和传递正能量。接力传递爱心卡片01学生蒙上眼睛，仅凭同伴的口令和指引完成方阵排列，增强信任和沟通能力。盲人方阵02分组进行接力赛，每完成一项任务，下一组员才能开始，鼓励学生间的相互支持和鼓励。爱心传递接力赛03
爱心主题演讲通过讲述真实的爱心故事，激发学生们的同情心和助人为乐的精神。01分享爱心故事组织学生讨论爱心在校园生活中的作用，引导他们认识到关爱他人的重要性。02讨论爱心的重要性鼓励学生提出具体的爱心行动方案，如帮助同学、参与社区服务等，培养他们的实践能力。03设计爱心行动计划
班会组织与准备03
班级干部的角色班级干部参与策划班会内容，提出创意和建议，使班会活动更加吸引人，充满爱心。活动策划者作为老师与同学之间的桥梁，班级干部需要传达老师的要求和同学的意见，保证信息流畅。沟通桥梁班级干部负责协调班会活动的各个环节，确保活动顺利进行，如安排座位、分发材料。组织协调者
活动策划与分工策划班会时首先要明确活动的主题，如“爱心传递”，并设定具体可实现的目标，比如筹集学习用品。确定活动主题和目标01制定活动流程表，包括活动开始、进行中的各个环节，确保每个环节都有明确的时间和负责人。制定详细活动计划02根据学生的能力和兴趣分配任务，如有的学生负责收集物资，有的负责设计宣传海报。分配任务与责任03
活动策划与分工提前准备所需的物资，如爱心卡片、捐赠箱等，并安排好班会的场地布置，营造温馨氛围。准备物资和场地01在班会前进行一次预演，检查所有环节是否顺畅，确保每个参与者都清楚自己的职责。进行活动预演02
物资与场地准备在教室内设立爱心墙，收集同学们的爱心贴纸和祝福语，营造温馨氛围。布置爱心墙01收集适合小学生捐赠的书籍、玩具等物品，确保捐赠物品的多样性和实用性。准备捐赠物品02提前规划班会场地，确保有足够的空间进行互动游戏和集体活动。安排场地布置03检查并准备音响设备，确保班会期间的音乐和朗诵等环节顺利进行。准备音响设备04
班会实施过程04
开场与导入通过播放关于爱心传递的短片，激发学生的共鸣，为班会营造温馨氛围。播放爱心主题视频邀请学生分享自己或他人在校园内外的爱心行为，以真实故事拉近彼此距离。分享爱心故事设计简单的互动游戏，如传递微笑接力，让学生在游戏中体验到传递爱心的乐趣。互动游戏暖场
活动环节进行爱心承诺墙分享爱心故事0103设置承诺墙，让学生写下自己的爱心承诺，如帮助同学、节约用水等，鼓励持续的爱心行为。学生们轮流上台分享自己或他人在校园内外的爱心行为，传递正能量。02设计团队合作游戏，通过接力传递物品，增强班级团结，培养合作精神。爱心接力游戏
结束与总结分享爱心故事01学生们轮流分享自己在校园内外参与或见证的爱心行为，传递正能量。颁发爱心证书02为在本次班会中表现突出、积极参与爱心活动的学生颁发爱心证书，以资鼓励。制定爱心计划03引导学生共同制定下一次爱心活动的计划，确保爱心传递的持续性。
班会效果评估05
学生反馈收集问卷调查通过设计问卷，收集学生对班会活动的直接感受和建议，以量化数据反映班会效果。小组讨论反馈组织小组讨论，让学生分享参与班会后的感受和收获，通过互动形式获取定性反馈。个别访谈对部分学生进行个别访谈，深入了解他们对班会活动的看法和改进建议，获取更细致的反馈信息。
教师观察与评价教师记录