返回目录Unit5Whosedogisit？单元知识复习梳理核心素养语音与拼读重点词汇重点句型知识点拨1能够总结名词性物主代词的规律，并灵活运用到日常表达中。2能够根据字母组合ng/nk的发音规律拼读单词。3认识人与动物和谐相处的重要意义，培养爱护动物的意识。字母组合ng、nk在单词中的发音：1ng/?/ long长的 sing唱 ring响起铃声young年轻的 morning早晨 evening傍晚 king国王 strong强壮的2nk/?k think认为 ink墨水 trunk象鼻 pink粉色的 link链接 drink喝 thank感谢 bank银行1名词性物主代词mine我的 yours你(们)的his他的 hers她的theirs他们的；她们的；它们的 ours我们的2动词-ing形式climbing(正在)攀登；攀爬 eating(正在)吃playing(正在)玩耍 jumping(正在)跳 drinking(正在)喝(水) sleeping(正在)睡觉3常用短语drinkwater喝水 playwith…和……玩耍take…to…带……去…… eachother相互theyellowpicture那幅黄色的画 inthekitchen在厨房里apictureofShanghai一幅上海的画4其他each每一；各个excited兴奋的；激动的like像……那样常用单句1Theyellowpictureismine.那幅黄颜色的画是我的。2Whatabeautifulpainting！多么漂亮的一幅画啊！3Comehere！到这里来！功能交际语1—Aretheseallours？这些都是我们的吗？—Yes，theyare.是的，它们是。2—Whoseisit？它是谁的？—It’sZhangPeng’s.是张鹏的。3—Ishedrinkingwater？他在喝水吗？—No,heisn’t.He’seating.不是。他在吃东西。1描述某物属于某人的句型。句型：主语＋be动词＋名词性物主代词/名词所有格．其中，be动词是用is还是are由主语是单数还是复数形式决定。例句：Thebluerulersarehers.这些蓝色的尺子是她的。ThisstorybookisLily’s.这本故事书是莉莉的。2确认物品的归属的句型及其答语。问句：Arethese/those＋复数物品名称＋名词性物主代词/名词所有格？(这些/那些……是……的吗？)答语：Yes,theyare./No，theyaren’t.(是的，它们是。/不，它们不是。)例句：—Arethosechairsyours？那些椅子是你们的吗？—Yes,theyare.是的，它们是。3询问物品归属的句型及其答语。问句：Whose＋名词＋be动词＋代词？(……是谁的？)答语：It’s/They’re＋名词所有格/形容词性物主代词＋名词．(它/它们是……的……)It’s/They’re＋名词所有格/名词性物主代词．(它/它们是……的。)例句：—Whosebikeisthis？这是谁的自行车？—It’smybike./It’smine.它是我的(自行车)。返回目录