看视频，找变化？
从过去到现在，聊变化
祖辈的学习环境
以前，爷爷奶奶、爸爸妈妈上学时，教室简陋，桌椅破旧，窗户也不完整，学习条件十分艰苦。
当代的学习环境
现在，学校的教室宽敞明亮，教学设施先进，还有丰富的课程，我们的学习条件比祖辈好太多啦。
今昔照对比，说变化
环境变化
从视频中可以看到，以前的家乡环境可能比较质朴，现在呢，街道更干净，绿化也更多啦，有什么不一样的发现？
建筑变化
再瞧瞧建筑，过去可能多是低矮的房子，如今高楼大厦林立，建筑风格也更现代化了，说说你的感受？
生活设施大变化
休闲好去处——公园
如今家乡的公园越来越多，环境优美，设施齐全，人们能在这享受休闲时光，广场上还能跳广场舞呢。
购物新体验——商场
商场也如雨后春笋般出现，商品琳琅满目，购物支付方式多样，大大提升了购物的便利性。
家乡商场大发展
往昔购物难
以前，家乡商场少，商品种类匮乏，买东西得凭票，还常要排长队，购物十分不便。
如今购物易
现在，商场林立，商品琳琅满目，支付方式多样，人们购物不受限制，轻松又便捷。
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家乡教育大变化
爷爷上学时的教室
妈妈上学时用的思想品德课本
教室
学校
医疗事业大飞跃
医院条件改善
现在的医院宽敞、整洁、明亮，就医流程规范，人们看病不用再拥挤争抢，等待叫号即可。
医保政策惠民
有了医疗保险，不少医药费都能报销，大大减轻了患者的经济负担，让大家看病更轻松。
我发现的家乡医疗问题
医保报销难题
虽有医保，但很多药品不能报销，患者经济负担仍较重，如何扩大报销范围呢？
病床短缺困境
医院有时病床不够用，要在走廊加床，怎样解决病床不足的问题呢？
我发现的家乡人口流动问题
老人小孩安全堪忧
村里青壮年进城务工，留下老人和小孩。老人安全缺乏照料，小孩成长缺少陪伴，安全问题令人担忧。
劳动力流失之困
大量青壮年外出，导致村里劳动力不足，影响农业生产和乡村建设，制约家乡进一步发展。
我发现的家乡环境问题
家乡问题献智慧
小组讨论
分组交流，分享自己发现的问题和建议，集思广益，共同完善解决办法。
撰写建议
根据讨论结果，一起撰写《家乡发展建议书》，为家乡发展提出具体可行的方案。
建
议
书
格
式
1
标题要醒目
标题可直接写“家乡发展建议书”，让人一眼就知道内容主题，要简洁明了。
2
称呼要恰当
根据建议对象，写合适称呼，如“尊敬的相关部门领导”，表达尊重。
3
正文有条理
先介绍家乡现状与问题，再针对问题提可行建议，内容要具体、有针对性。
4
结尾与落款
结尾表达期望，如“希望建议能被采纳”，最后写明建议人姓名和日期。
我为家乡发展写建议
建言评估促提升
内容评估
检查报告内容是否全面、准确，数据是否可靠，是否反映家乡发展的真实情况
方法评价
评价调查方法是否科学、合理，是否具有代表性，能否有效获取信息
建议分析
分析提出的建议是否可行、有针对性，是否考虑到实际情况和可操作性
教师点评指引方向
亮点肯定
表扬各小组在调研中的积极表现，肯定报告中的创新点、深入分析和有价值的建议
不足指出
指出报告中存在的问题，如数据不完整、分析不深入、建议缺乏可行性等
鼓励指导
鼓励学生继续关注家乡发展，运用所学知识和方法，为家乡建设贡献力量
家乡发展金点子
环境治理
针对河流污染，可建议环保部门加强监管，设立举报奖励制度，鼓励大家保护环境。
交通改善
对于堵车问题，倡导绿色出行，建议多设公交专用道，合理规划交通信号灯时长。
文化传承
为保护非物质文化遗产，可组织宣传活动，在学校开设相关课程，培养传承人才。
家乡建设我有责
关注家乡问题
作为家乡的小主人，要关注家乡发展中的问题，如环境、教育等，为家乡建设出谋划策。
积极建言献策
发挥自己的智慧，为解决家乡问题提出可行建议，为家乡发展贡献自己的力量。
家乡发展我行动
参与公益活动
可以参加志愿者活动，为家乡的老人、儿童提供帮助，让家乡更有温暖。
宣传家乡文化
向他人介绍家乡的特色文化、美食等，提高家乡的知名度，吸引更多人关注家乡。
收集家乡文化宝藏
开启收集之旅
课后，去收集家乡的文化资料吧，比如古老的传说、传统的技艺。
精心整理资料
将收集到的资料进行整理，让它们变成你了解家乡的珍贵财富。
与家人共话家乡发展
温馨家庭讨论
和家人一起坐下来，讨论家乡的发展变化，听听他们的故事。
记录珍贵想法
把讨论中的想法和感受记录下来，这是对家乡发展的独特感悟。
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为家乡发展出份力
行动起来
课后为家乡发展做一件小事，比如植树、宣传环保知识。
分享你的故事
下节课和同学们