第五单元古韵新声;看到这样的画面，你联想到哪首古诗？;静夜思;李白在安静的夜晚看到了什么？他的心情是怎样的？;初听歌曲：歌曲的情绪、速度是怎样的？歌曲是几拍子的？;情绪：优美、抒情地

速度：稍慢地

1＝G四四拍;再次聆听：歌曲的演唱形式是什么？;跟着老师的钢琴伴奏用“啦”模唱旋律。;教师范唱;节奏练习;带节奏朗读歌词。;跟着老师的钢琴伴奏学唱齐唱部分。;跟着老师的钢琴伴奏学唱合唱部分。;完整演唱。;课堂活动;感谢聆听！