第五单元古韵新声;你在哪里见过真实的梅花？;你会用什么词来形容梅花？;墙角数枝梅，凌寒独自开。;为什么从古至今，无数诗人都钟爱赞美梅花？;聆听歌曲《梅花》前奏：这段旋律让你联想到什么画面？;歌曲背景;再次聆听：歌曲的节奏、速度有什么特点？与梅花形象是否契合？;前半部分?：节奏悠远飘逸，旋律优美典雅，表现了梅花傲雪的风骨。

?后半部分?：节奏急促，富有动感，表现出动荡不安的气氛，衬托出梅花在恶劣环境下傲然挺立的形象?。;跟着老师的钢琴伴奏视唱歌谱。;教师范唱。;节奏练习;带节奏朗读歌词。;跟着老师的钢琴伴奏学唱歌曲。;同学们，你们喜欢梅花吗？;完整演唱。;欣赏各种各样的梅花;感谢聆听！