第二单元第6课动物联欢会教科版（2024）科学一年级下册

课外延伸mónǐ我们班要开一次模拟动物的联欢会。任务

课外延伸每名同学扮演一种动物,去参加动物联欢会。任务

想一想，动物有什么共同特点？需要进食、会运动······

讨论：确定扮演的动物确定自己扮演哪种动物，熟悉它的“语言”和动作特点。四人小组讨论，说一说。我扮演的动物是，它的特点是。

讨论动物的长相、习性、食物等

软体动物行动缓慢利用腹足运动能对外界触碰产生反应有壳、腹足、触角、眼睛、口......

身体纺锤形用鳃呼吸用鳍运动有眼睛、嘴巴、有鱼鳞、有鱼鳍······

材料制作：动物头饰

1.用马克笔画出帽子的形状。2.用剪刀剪裁出帽子。3.在帽子勾画出小动物的外形。制作动物头饰步骤提示：抓住主要特征符合动物特点

各种各样的动物头饰

体验：创作节目并表演提示：动作+台词展现出动物的外形、形态、习性······

动物联欢会

猜猜我是谁展示扮演动物的外形、语言和动作，让同学们猜一猜扮演的是什么动物。

从语言、动作、身体特征来评价1.我们的表演符合动物的特点吗？交流

2.我们还可以创作哪些符合动物特点的节目？交流

要吃食物、会长大、会运动、会做出反应.......动物和植物我们交流：动物、植物和我们有哪些相同的地方？

回顾动物特点制作头饰并表演动物、植物和我们的相同之处课堂小结

感谢观看