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文档摘要

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小学科学教学中学生科学探究兴趣的培养与保持论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中，如何培养学生科学探究兴趣并保持其持久性。通过分析科学探究兴趣的内涵及其在小学科学教学中的重要性，本文提出了培养学生科学探究兴趣的具体策略，以期为小学科学教育工作者提供借鉴。

关键词：小学科学教学；科学探究兴趣；培养与保持

一、概念阐述

（一）科学探究兴趣的内涵

1.科学探究兴趣是学生对科学知识和科学现象产生好奇、好问、好探究的心理倾向。它源于学生对未知世界的探索欲望，表现为对科学实验、观察、思考等活动的高度热情。

2.科学探究兴趣具有激发学生主动学习、培养创新能力的作用。当学生对科学现象产生兴趣时，他们会主动